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Uma Revisão Sistemática da Literatura acerca dos impactos da Metodologia de Ensino-Aprendizagem-Avaliação de Matemática através da Resolução de Problemas na Educação Básica
Documento
http://dx.doi.org/10.14393/OT2022v24.n.1.64495
http://https://seer.ufu.br/index.php/olharesetrilhas/article/view/64495
Visão geral
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Visão geral
tipo
journal article
autores
Lidiane Rodrigues Campêlo da Silva
data de publicação
2022-01-01
publicada em
Olhares & Trilhas (UFU. Impresso)
Identidade
identificador BrCris
9bdb10d817cd51343e1240aba3ff7393
Informação adicional documento
série
1
Página Inicial
1
página final
17
Volume
24
Outro
tem linguagem
Português
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