O processo de Construção de políticas de inclusão social no projeto escola cabana: consensos e tensionamentos entre os segmentos sociais e o poder público municipal
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Visão geral
orientado por
produzido em
- Postgraduate Program in Education Programa de Pós-Graduação
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2007-01-01
prêmio patrocinado pela
- UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS Organização