Formação continuada de professores alfabetizadores: uma análise crítica do Programa Pró-Letramento
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Formação continuada de professores
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Política Educacional
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Programa Pró-Letramento
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alfabetização
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formação de professores
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letramento
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política educacional
Identidade
identificador BrCris
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identificador Capes
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2009240005011005P0-Publication
identificador Oasisbr
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