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Progressos na comunicação de duas crianças com deficiência intelectual na educação infantil: intervenções com o uso recursos de comunicação alternativa
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Visão geral
tipo
journal article
autores
Tícia Cassiany Ferro Cavalcante
data de publicação
2022-01-01
publicada em
REVISTA TEMPOS E ESPAÇOS EM EDUCAÇÂO (ON LINE)
Identidade
identificador BrCris
4f5d2ff80f6be4d879bff4b1258ff653
Informação adicional documento
série
34
Página Inicial
1
página final
13
Volume
15
Outro
tem linguagem
Português