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Compreensão relacional no Ensino Fundamental
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Identidade
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Visão geral
orientado por
José Carlos Pinto Leivas
tipo
master thesis
data de publicação
2018-01-01
Pesquisas
áreas de investigação
Ensino de Matemática
palavras-chave
Ensino Fundamental
aritmética
compreensão relacional e instrumental
geometria
Identidade
identificador BrCris
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