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Armadilhas cognitivas: a construção de memórias verdadeiras e falsas durante a leitura
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membro de
https://brcris.ibict.br/individual/comm_ee459614-d3fc-461b-b7eb-f628e356a377
orientado por
Rosângela Gabriel
tipo
master thesis
autores
Raquel Eloisa Eisenkraemer
data de publicação
2006-01-01
Pesquisas
áreas de investigação
CIENCIAS_HUMANAS
Lingüística
Psicolingüística
palavras-chave
compreensão em leitura
conhecimento prévio
falsas memórias
leitura
memória
Identidade
identificador BrCris
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