Percepções sobre aprendizagem e freqüência escolar a partir de entrevistas com mães de crianças beneficiárias do Programa Bolsa Família (PBF) matriculadas em uma escola de Campinas (SP)
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Visão geral
produzido em
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2014-01-01
prêmio patrocinado pela
- Pontificia Universidade Catolica de Campinas Organização