Gestão escolar e democracia: Visão dos professores sobre os processos de legitimação do poder na escola.
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Visão geral
produzido em
- https://brcris.ibict.br/individual/cour_638a9991-3962-4ddc-b7d6-1574da4f30c7
- Graduate Education Program Programa de Pós-Graduação
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2016-01-01
prêmio patrocinado pela
- UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO Organização