Políticas educacionais de (des)valorização dos professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental na rede pública de ensino de Rio Branco/Acre
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Visão geral
orientado por
produzido em
- https://brcris.ibict.br/individual/cour_e5c4e45a-5f1f-42f0-9ec8-542dd744c265
- Educacion Programa de Pós-Graduação
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2020-01-01
prêmio patrocinado pela
- UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA Organização