USO DE BRAINSTORMING COMO FERRAMENTA PARA APRENDIZAGEM Documento

• doi:10.18316/rcd.v15i36.10529
• http://dx.doi.org/10.18316/rcd.v15i36.10529
• https://revistas.unilasalle.edu.br/index.php/conhecimento_diversidade/article/viewFile/10529/pdf

•  
• Visão geral
•  
• Pesquisas
•  
• Identidade
•  
• Informação adicional documento
•  
• Outro
•  
• Ver todos
•  

Visão geral

tipo

• journal article

autores

• Angela Mara de Barros Lara
• REGIANE DA SILVA MACUCH,

data de publicação

• 2023-01-01

publicada em

• Conhecimento & Diversidade 

Pesquisas

áreas de investigação

• CIENCIAS_HUMANAS

palavras-chave

• Brainstorming
• Gestão do Conhecimento
• aprendizagem

Identidade

identificador BrCris

• 85c52d2e976b81265ec4e1cf2c3c095d

Informação adicional documento

série

• 36

Página Inicial

• 173

página final

• 190

Volume

• 15

Outro

tem linguagem

• Português