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Écologie du savoir proportionnalité : un regard sur les références curriculaires
Ecology of proportionality knowledge: a look at curricular references
Documento
http://dx.doi.org/10.23925/1983-3156.2020v22i4p350-358
http://https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/49269][doi:10.23925/1983-3156.2020v22i4p350-358
Visão geral
Pesquisas
Identidade
Informação adicional documento
Outro
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Visão geral
tipo
journal article
autores
Alexandre Luis de Souza Barros
Daniella Cristina Silva dos Santos
data de publicação
2020-01-01
publicada em
EDUCAÇÃO MATEMÁTICA PESQUISA (IMPRESSO)
Pesquisas
áreas de investigação
Educação Matemática
palavras-chave
Ecologia do saber
Proporcionalidade
teoria antropológica do didático
Identidade
identificador BrCris
d32190faa007590e459f7f94072fea87
Informação adicional documento
série
4
Página Inicial
350
página final
358
Volume
22
Outro
tem linguagem
Português