CONTRIBUTIONS OF LAKATOSIAN THEORY TO THE EVALUATION OF EXPLANATORY MODELS OF INTERMOLECULAR FORCES MADE BY UPPER-SECONDARY SCHOOL STUDENTS
Documento
-
- Visão geral
-
- Pesquisas
-
- Identidade
-
- Informação adicional documento
-
- Outro
-
- Ver todos
-
Visão geral
tipo
data de publicação
publicada em
Pesquisas
áreas de investigação
palavras-chave
-
Chemistry Teaching
-
London force and dipole-dipole interactions
-
progressive transition
Identidade
identificador BrCris
-
26976a5cf35f29a75d7bf74f115d59db
Outro