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Desenvolvimento e avaliação de um curso aberto massivo online sobre Anatomia baseado em redundância, interatividade e estilos de coaprendizagem.
Documento
https://repositorio.unifei.edu.br/jspui/handle/123456789/261
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Pesquisas
Identidade
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Visão geral
membro de
https://brcris.ibict.br/individual/comm_13420c68-9ae8-4762-8568-9aadf27b3325
orientado por
Claudio Kirner
tipo
master thesis
data de publicação
2015-01-01
Pesquisas
áreas de investigação
Educação à Distância
palavras-chave
Aplicação Educacional
Avaliação de Sistemas
Educação à Distância
MOOC
inclusão
Identidade
identificador BrCris
f433590f3cdad1b350fd15da2055be27
identificador Oasisbr
UFEI_c98db08719e0f5d243e85206c74c1f0c