APRENDIZAGEM DA LEITURA: CONTRIBUIÇÕES E LIMITAÇÕES DOS MÉTODOS DE ENSINO FÔNICO E GLOBAL NA ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS
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Visão geral
produzido em
- Master’s and Doctorate Program in Language Studies and Literature Programa de Pós-Graduação
tipo
- master thesis
data de publicação
- 2008-07-01
prêmio patrocinado pela
- UNIVERSIDADE DE SANTA CRUZ DO SUL Organização