POR QUE DEVEMOS ABANDONAR A IDEIA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA Documento

• doi:10.1590/es.260386
• http://dx.doi.org/10.1590/es.260386

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Visão geral

tipo

• journal article

autores

• Gustavo Martins Piccolo

data de publicação

• 2023-01-01

publicada em

• EDUCACAO & SOCIEDADE (IMPRESSO) 

Pesquisas

áreas de investigação

• CIENCIAS_HUMANAS
• Educação Especial
• Sociologia

palavras-chave

• Educação Especial
• Pessoa com deficiência
• acessibilidade
• inclusão

Identidade

identificador BrCris

• c066aed09e2a2890b36c0586ad66d318

Informação adicional documento

Página Inicial

• 1

página final

• 17

Volume

• 44

Outro

tem linguagem

• Português