EU, ESCOLAR: NAS TRILHAS FORMATIVAS DO SER DOCENTE Documento

• http://dx.doi.org/10.18616/ce.v11i1.5937
• http://https://periodicos.unesc.net/ojs/index.php/criaredu/article/view/5937][doi:10.18616/ce.v11i1.5937

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Visão geral

tipo

• journal article

autores

• Jones Baroni Ferreira de Menezes

data de publicação

• 2022-01-01

publicada em

• CRIAR EDUCACAO REVISTA DO PROGRAMA DE POS-GRADUACAO EM EDUCACAO UNESC 

Identidade

identificador BrCris

• ddce52ff7a2ac4d7e0abcdb86ec6c514

Informação adicional documento

série

• 1

Página Inicial

• 193

página final

• 206

Volume

• 11

Outro

tem linguagem

• Português