Ensino-aprendizagem-avaliação de Proporcionalidade através da Resolução de Problemas: uma experiência na formação inicial de (futuros) professores de Matemática Documento

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orientado por

Profª. Drª. Norma Suely Gomes Allevato

produzido em

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ENSINO DE CIÊNCIAS Programa de Pós-Graduação

tipo

doctoral thesis

autores

Manoel dos Santos Costa

data de publicação

2012-01-01

prêmio patrocinado pela

UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL Organização