Metodologias ativas e modelos hÃbridos de educação Documento

• doi:10.7769/gesec.v14i3.1791
• http://dx.doi.org/10.7769/gesec.v14i3.1791
• https://revistagesec.org.br/secretariado/article/view/1791][doi:10.7769/gesec.v14i3.1791

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Visão geral

tipo

• journal article

autores

• Caroline Pereira do Nascimento da Costa
• Luciane Medeiros de Souza Conrado
• Marco Aurelio Carino Bouzada
• Renato dos Santos da Costa

data de publicação

• 2023-01-01

publicada em

• GeSec, Revista de Gestao e Secretariado 

Pesquisas

áreas de investigação

• Ensino e Aprendizagem na Sala de Aula

palavras-chave

• Educação
• Metodologias Ativas
• Métodos Híbridos

Identidade

identificador BrCris

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• d82c4d478ccd30a30d796627a4a23901

Informação adicional documento

série

• 3

Página Inicial

• 3199

página final

• 3211

Volume

• 14

Outro

tem linguagem

• Português