produzido em
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- EDUCATION Programa de Pós-Graduação
O Processo Diagnóstico e sua Relação com a Prática Educativa nas Classes Especiais
Documento
- Visão geral
- Identidade
- Ver todos
Visão geral
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 1988-01-01
prêmio patrocinado pela
- UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA ( AREIA ) Organização