Aprendendo Comsaúde, Ensinando Semdoença e Equidade Racial. Documento

• http://dx.doi.org/10.5216/ag.v15i3.68063
• http://https://www.revistas.ufg.br/atelie/article/view/68063][doi:10.5216/ag.v15i3.68063

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Visão geral

tipo

• journal article

autores

• Rosemberg Aparecido Lopes Ferracini

data de publicação

• 2021-01-01

publicada em

• Ateliê geográfico (UFG) 

Pesquisas

palavras-chave

• Ação Afirmativa
• Educação
• Saúde

Identidade

identificador BrCris

• f876137bb0e4368a181e67817a0f29d3

Informação adicional documento

série

• 3

Página Inicial

• 206

página final

• 224

Volume

• 15

Outro

tem linguagem

• Português