Educação ao revés: indígenas e camponeses mato-grossenses Documento

• http://dx.doi.org/10.17058/rea.v28i1.11359
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Visão geral

tipo

• journal article

autores

• Amanda Pereira da Silva Azinari
• Isaura Isabel Conte

data de publicação

• 2020-01-01

publicada em

• Reflexão e Ação (versão eletrônica) 

Pesquisas

áreas de investigação

• CIENCIAS_HUMANAS
• educação do campo

palavras-chave

• educação
• educação do campo
• educação escolar indígena

Identidade

identificador BrCris

• 422c89fcbd385c240d6f7222b514e2ec

Informação adicional documento

série

• 1

Página Inicial

• 34

página final

• 48

Volume

• 28

Outro

tem linguagem

• Português