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Sobre (re)aprender a do-discência com as crianças: um desafio vivido com as turmas multi-idades da Unidade de Educação Infantil Ipê Amarelo/UFSM
Documento
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Identidade
Informação adicional documento
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Visão geral
tipo
journal article
autores
Celso Ilgo Henz
Juliana Goelzer
data de publicação
2021-01-01
publicada em
Revista de Estudos Aplicados em Educacao
Identidade
identificador BrCris
b8821594abd3c844838f70887d1624bc
Informação adicional documento
série
11
Página Inicial
67
página final
81
Volume
6
Outro
tem linguagem
Português