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DECOLONIALITIES AND MULTIMODAL LITERACIES IN A TEACHER-FORMATION COURSE / Decolonialidades e letramentos multimodais em um curso de trans-formação de professores
Documento
http://dx.doi.org/10.12957/pr.2021.58410
http://https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/pensaresemrevista/issue/view/2604
Visão geral
Identidade
Informação adicional documento
Outro
Ver todos
Visão geral
tipo
journal article
autores
Ricardo Toshihito Saito
data de publicação
2021-01-01
publicada em
Pensares em Revista
Identidade
identificador BrCris
e2a421a8dd661b7b025df2f4f636608d
Informação adicional documento
série
22
Página Inicial
57
página final
74
Volume
22
Outro
tem linguagem
Português