Um estudo das práticas pedagógicas dos professores egressos do Programa de formação em Educação para Relações étnico-raciais - ERER no municipio de Altamira - PA
Documento
- Visão geral
- Pesquisas
- Identidade
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Visão geral
orientado por
produzido em
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2014-01-01
prêmio patrocinado pela
- UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIAS Organização