Uma educação ambiental como estética da existência e epistemologia dos nexos - A experiência socioeducativa do Projeto Florescer.
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Visão geral
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Pesquisas
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Educação Ambiental
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Epistemologia dos Nexos
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Estética da existência
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Subjetividade
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complexidade
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ecologia
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educação
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novos paradigmas
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sociologia das ausências
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subjetividade
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Ética
Identidade
identificador BrCris
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identificador Capes
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20111031004016045P0-Publication