Escola em movimento: a reelaboração da prática pedagógica na implementação da política do ciclo básico da alfabetização do Estado do Paraná.
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Visão geral
produzido em
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2001-01-01
prêmio patrocinado pela
- Pontificia Universidade Catolica de São Paulo Organização