INCLUSÃO DE DEFICIENTES AUDITIVOS NO ENSINO MÉDIO: Inserção de atividades demonstrativas no ensino de Física Documento

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orientado por

PAULO RICARDO DA SILVA ROSA

produzido em

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tipo

master thesis

autores

Lilian Maria de Assis Resende

data de publicação

2014-01-01

prêmio patrocinado pela

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL Organização
FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL Organização