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Educação Matemática crítica e uso de tecnologias: cenários para investigação com o jogo da corrida dos cavalos.
Documento
- doi:10.26843/rencima.v12n3a19
- http://dx.doi.org/10.26843/rencima.v12n3
- http://dx.doi.org/10.26843/rencima.v12n3a19
- http://https://doi.org/10.26843/rencima.v12n3a19][doi:10.26843/rencima.v12n3a19
- http://https://revistapos.cruzeirodosul.edu.br/index.php/rencima/issue/view/81][doi:10.26843/rencima.v12n3
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- 2021-01-01