PROFESSORAS, LEVEM AS MULHERES À SALA DE AULA: DO JORNALISMO VIOLENTO À PRÁTICA PEDAGÓGICA FILÓGINA
Documento
- Visão geral
- Pesquisas
- Identidade
- Ver todos
Visão geral
orientado por
produzido em
- https://brcris.ibict.br/individual/cour_aa772586-7962-4650-a79d-52f4574d52a3
- Graduate Program in Education Programa de Pós-Graduação
tipo
- doctoral thesis
autores
data de publicação
- 2018-01-01