O projeto Acreditar é investir : os processos de in/exclusão e as estratégias de governamento no CAIC/FURG
Documento
- Visão geral
- Pesquisas
- Identidade
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Visão geral
orientado por
produzido em
- https://brcris.ibict.br/individual/cour_447eaf31-4be9-49e9-bb01-d070d5c8e66b
- Graduate Program in Education Programa de Pós-Graduação
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2019-01-01
prêmio patrocinado pela
- Universidade Federal de Rio Grande Organização