Professoras iniciantes e inclusão na Educação Infantil: Diálogos sobre trabalho e formação docente
Documento
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Visão geral
orientado por
produzido em
- https://brcris.ibict.br/individual/cour_6d62896b-4811-43b6-9605-0e14bab26f17
- Master´s Program in Education Programa de Pós-Graduação
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2017-01-01
prêmio patrocinado pela
- Universidade da região de Joinville Organização