ATENDIMENTO À CRIANÇAS COM DIFICULDADES DE ALFABETIZAÇÃO: PRÁTICAS DE PROFESSORES E MATERIAL DIDÁTICO DO SE LIGA
Documento
- Visão geral
- Identidade
- Ver todos
Visão geral
produzido em
- Graduate Program in Education Federal University of Pernambuco Programa de Pós-Graduação
tipo
- master thesis
data de publicação
- 2010-11-01
prêmio patrocinado pela
- UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO Organização