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O pensamento Complexo de Edgar Morin e suas contribuições ao campo da educação: Uma análise da prática desenvolvida na Escola da Ponte à luz da Teoria da Complexidade
Documento
http://dx.doi.org/10.14393 / OT2021v23.n.3.60816
http://www.seer.ufu.br/index.php/olharesetrilhas/article/view/60816
Visão geral
Pesquisas
Identidade
Informação adicional documento
Outro
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Visão geral
tipo
journal article
autores
Tereza Kelly Gomes Carneiro
data de publicação
2021-01-01
publicada em
Olhares & Trilhas (UFU. Impresso)
Pesquisas
áreas de investigação
CIENCIAS_HUMANAS
palavras-chave
Escola da Ponte
Pensamento Complexo
Transdisciplinaridade
Identidade
identificador BrCris
c6a014a0c7d91c037e22516731172c53
Informação adicional documento
série
3
Página Inicial
1128
página final
1142
Volume
23
Outro
tem linguagem
Português