SITUACIONES DE APRENDIZAJE COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA ENSEÑAR LA MATEMÁTICA DEL PRIMER CICLO DE PRIMARIA EN LA ESCUELA LA OBRA DE DIOS, PANTOJA, SANTO DOMINGO, DISTRITO EDUCATIVO 15-01, DURANTE EL AÑO ESCOLAR 2015-2016
Documento
- Visão geral
- Pesquisas
- Identidade
- Ver todos
Visão geral
tipo
- master thesis
data de publicação
- 2016-01-01