SITUACIONES DE APRENDIZAJE COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA ENSEÑAR LA MATEMÁTICA DEL PRIMER CICLO DE PRIMARIA EN LA ESCUELA LA OBRA DE DIOS, PANTOJA, SANTO DOMINGO, DISTRITO EDUCATIVO 15-01, DURANTE EL AÑO ESCOLAR 2015-2016 Documento uri icon

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  • master thesis

data de publicação

  • 2016-01-01