Educación Conceito

área de pesquisa

• ?LIDERAZGO DOCENTE Y SU RELACIÓN CON LOS APRENDIZAJES EN EL 1ER CICLO DEL NIVEL SECUNDARIO DEL LICEO RAÚL MATOS, DISTRITO EDUCATIVO17-05 DE PERALVILLO, PROVINCIA MONTE PLATA. AÑO ESCOLAR 2015-2016?.
• A migração para o software livre na formação de professores de informática como estratégia de soberania tecnológica
• Acreditación Institucional y visibilidad de las Instituciones de Educación Superior en el Caribe Colombiano
• Alia Garrudo Guirado
• Análisis de las distintas dinámicas micropolíticas en el Departamento de Lenguas de la Universidad Nacional de Río Cuarto, en el mes de abril del año 2018
• Competencias científicas de estudiantes de Posgrado: su relación con la gestión de la innovación
• Cómo representan los alumnos la historia enseñada en educación básica: reflexiones desde la amazonia brasileña
• Detrás de la realidad aparente: personaje y entorno en la novela de Clara Sánchez.
• Dinámica de Aula de Clase: Relación Docente_Alumno y Enfoque Pedagógico del Docente
• El lenguaje cinematográfico como medio para la educación: un análisis de la película Luíses ? Solrealismo Maranhense a través de la muestra Éguas na Estrada en la ciudad de São Luís/MA.
• Enseñanza de la suma y resta en los docentes de 1ro, 2do y 3er grado de educación básica en Sonora
• Escenas y voces de la cárcel: prácticas docentes en el período de la pandemia del Covid-19
• Estrategia didáctica para desarrollar la habilidad modelar procesos dinámicos de control automático
• Estrategias para el Fortalecimiento de las Competencias Ciudadanas en escenarios virtual de Aprendizaje en la Institución Educativa Concentración Cevillar
• Estrategias para el fortalecimiento de lecto-escritura en pro del mejoramiento de la calidad educativa en instituciones educativas de Providencia, Isla
• Evaluación de la capacitación docente bajo la Reforma de la Alianza por la Educación
• Evaluación de las prácticas de enseñanza en Escuelas Normales a partir de la opinión de los estudiantes
• Evolución del proceso de calidad en el programa de Psicología de la Universidad de la Costa
• Factores de riesgos psicosocial y niveles de estrés en los docentes de la Corporación Universidad de la Costa CUC
• Factores de riesgos psicosocial y niveles de estrés en los trabajadores de la Universidad de la Costa CUC en el 2014
• Impacto de la Autoevaluación en cuatro programas académicos de la Universidad de la Costa
• Indicadores de Accesibilidad para la Educación Superior desde la Perspectiva de la Equidad de Género
• Indicadores de eficacia u el desempeño de la educacion de las universidades brasilenãs-especificamaente en la Universid Federal de Amazonas - Ufam
• Infraestructura como condición de calidad educativa para el fortalecimiento del desempeño académico estudiantil
• Jose Luis Vivanco Narvaez
• La adaptación familiar a la discapacidad intelectual de un hijo: una forma de repensar la participación familia-escuela en los Centros de Atención Múltiple del Estado de Tlaxcala
• LA AUTOCOMPRESIÓN DE LAS INFANCIAS DESDE LA PERSPECTIVA DEL DOCENTE EN FORMACIÓN
• La Competencia de la Competencia en la Educación Superior: una Visión sobre la Temática
• La Dinámica Familiar y la Conducta Agresiva del Niño en el aula de Clase de Preescolar
• LA FENOMENOLOGÍA DEL APRENDIZAJE MUSICAL. UNA MIRADA DESDE LA QUERENCIA
• LA GESTIÓN ESCOLAR ORIENTADA AL APOYO DEL PROGRAMA DE ?LECTURA Y ESCRITURA?. CASO: 1ER. GRADO DE LA ESCUELA ?PROFESOR FRANCISCO ULISES DOMÍNGUEZ?.
• La Hora de Guiatura como Fuente para el Desarrollo Autónomo. Caso: Manuel A. Carreño
• LA INTENCIONALIDAD MÁS ALLÁ DEL USO DEL RECURSO: LA ENSEÑANZA DE LA CONGRUENCIA Y SEMEJANZA EN ESCUELA NUEVA
• LA MEDIACIÓN DE LOSPROGRAMAS DE TELEVISIÓN EN LAS REPRESENTACIONES QUE EXPRESAN LOS INFANTES EN EL AULA DE PREESCOLAR.
• La Orientación para el Aprendizaje de la Lectura en el primer Grado de Educación Básica. Un Material Didáctico
• LA PARTICIPACIÓN DE LOS ACTORES Y LAS ACTRICES EN LA CONSTRUCCIÓN Y EJECUCIÓN DEL PCC DEL ?LICEO BENITO JUÁREZ?, AÑO ESCOLAR 2015-2016,
• LA PEDAGOGÍA DE LA IMAGEN: SUBJETIVACIÓN E INTERCULTURALIDAD
• Las Infraestructuras de Datos Espaciales (IDE) como un recurso educativo TIC. Estrategias de formación y difusión para el profesorado de la Educación Secundaria Obligatoria
• Los criterios de admisión y los antecedentes socio-económicos como variables predictivas del rendimiento académico en estudiantes normalistas
• Maylen Villamañan Alba
• Nelson Enrique Hoyos
• Nidia Torres
• O Negro e a Diferença nos livros de literatura infantil veiculados no Programa Nacional Biblioteca da Escola
• PEDAGOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN EN EL ÁMBITO UNIVERSITARIO: SU DISCURSO Y SU PRÁCTICA
• Percepción de actores sobre sistemas de gestión de calidad en escuelas oficiales certificadas de Barranquilla
• PERSPECTIVAS SOCIOCOGNITIVAS-EMOCIONALES DEL APRENDIZAJE. UN CASO CON ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
• Programa de Orientación dirigido a Padres y Representantes de los alumnos Pertenecientes a la II etapa
• Programa de Prevención y Atención Integral Temprana en el Centro de Desarrollo Infantil ?Aragua?. Estado Actual y Necesidades de Orientación
• Propuesta para la formación ambiental en el currículo de la carrera Tecnología de la Salud: Perfil Nutrición y Dietética; Facultad Comandante Manuel Fajardo.
• Propuesta de modelo de autoevaluación y heteroevaluación de la práctica docente en Escuelas Normales de Sonora
• Prácticas evaluativas para el fortalecimiento del desempeño académico estudiantil y calidad educativa
• SITUACIONES DE APRENDIZAJE COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA ENSEÑAR LA MATEMÁTICA DEL PRIMER CICLO DE PRIMARIA EN LA ESCUELA LA OBRA DE DIOS, PANTOJA, SANTO DOMINGO, DISTRITO EDUCATIVO 15-01, DURANTE EL AÑO ESCOLAR 2015-2016
• Solana González
• Transformación del clima escolar para fortalecer la convivencia y la calidad educativa
• Táctica y subjetividad: estudio de caso de un judoca paraolímpico cubano
• Uso de los recursos (GUIA-CRA) del modelo pedagógico Escuela Nueva en el proceso de enseñanza de la electricidad