Uma investigação sobre o "ficar na escola o dia todo" - sentidos da escola de tempo integral na vivência de alunos de uma escola estadual
Documento
- Visão geral
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Visão geral
orientado por
produzido em
- GRADUATE PROGRAM IN EDUCATION Programa de Pós-Graduação
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2012-01-01
prêmio patrocinado pela
- UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA ( JOÃO PESSOA ) Organização