ABORDAGEM DE UMA SEQUÊNCIA DE ENSINO COM ESTUDANTES DE LICENCIATURA EM QUÍMICA: COMUNICAÇÃO, APRENDIZAGEM E VIVÊNCIA DO PROCESSO INVESTIGATIVO Documento

https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=5004105

Visão geral
Pesquisas
Identidade
Ver todos

membro de

https://brcris.ibict.br/individual/comm_484b40f0-b3f8-4a11-8be7-457eed856e00

orientado por

Adriano Caldeira Fernandes

produzido em

https://brcris.ibict.br/individual/cour_3e9f8b46-c56f-4bba-a46a-79525722bf9b
Programa de pós-Graduação em Química Programa de Pós-Graduação

tipo

master thesis

autores

Priscilany Cavalcante dos Santos

data de publicação

2017-01-01

prêmio patrocinado pela

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS Organização