Pedagogia de Projeto como Prática Docente para Minimizar a Indisciplina dos Estudantes do Ensino Médio em uma Escola de Camaragibe Pernambuco
Documento
- Visão geral
- Pesquisas
- Identidade
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Visão geral
tipo
- doctoral thesis
autores
data de publicação
- 2016-01-01
prêmio patrocinado pela
- A UNIVERSIDAD DE LA INTEGRACIÓN DE LAS AMÉRICAS Organização