A EDUCAÇÃO 4.0: UM ESTUDO DE CASO ACERCA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA ENFRENTAMENTO DOS DESAFIOS DO SÉCULO XXI
Documento
-
- Visão geral
-
- Pesquisas
-
- Identidade
-
- Informação adicional documento
-
- Outro
-
- Ver todos
-
Visão geral
tipo
data de publicação
publicada em
Pesquisas
áreas de investigação
palavras-chave
-
Educação 4.0
-
Formação Continuada
-
Formação de Professores
-
Oficina
-
Século XXI
-
educação 4.0
-
educação para o século 21
-
formação de professores
Identidade
identificador BrCris
-
6e06cb3c06a1e243cb1538540030c3f8
Outro