Escola de Tempo Integral: da Convenção à Participação
Documento
- Visão geral
- Pesquisas
- Identidade
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Visão geral
orientado por
produzido em
- Master's Program in Education Programa de Pós-Graduação
tipo
- master thesis
data de publicação
- 2011-01-01
prêmio patrocinado pela
- Universidade da Cidade de São Paulo Organização