A CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DE PROFESSORES INICIANTES DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA: UM ESTUDO COM EGRESSOS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO TRIÂNGULO MINEIRO
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Visão geral
produzido em
- https://brcris.ibict.br/individual/cour_be3d997e-0111-4b28-a5bc-8c254a6572e9
- Postgraduate Degree in Education Programa de Pós-Graduação
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2019-01-01
prêmio patrocinado pela
- UNIVERSIDADE FEDERAL DO TRIÂNGULO MINEIRO Organização