PELAS ASAS DE ÍCARO: O REOMODO DO FAZER PEDAGÓGICO. CONSTRUINDO UMA TAXIONOMIA PARA ESCOLHA DE AMBIENTE VIRTUAL DE ENSINO-APRENDIZAGEM
Documento
- Visão geral
- Identidade
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Visão geral
produzido em
- Post-graduation Program in Education Programa de Pós-Graduação
tipo
- master thesis
data de publicação
- 2007-04-01
prêmio patrocinado pela
- Universidade Federal de Santa Catarina Organização