Caracterização do nível de compreensão do conhecimento químico solicitado dos alunos egressos do ensino médio brasileiro.
Documento
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Visão geral
orientado por
produzido em
- FÍSICO-QUÍMICA Programa de Pós-Graduação
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2004-01-01
prêmio patrocinado pela
- UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO (SÃO CARLOS) Organização