O papel da escola com a formação inicial do professor no momento de estágio: limites, desafios e perspectivas
Documento
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Visão geral
produzido em
- Graduate Program in Education Programa de Pós-Graduação
tipo
- master thesis
data de publicação
- 2010-01-01
prêmio patrocinado pela
- Universidade Federal de Pelotas Organização