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Dilemas e dificuldades dos professores de Matemática do Ensino Fundamental II em início de carreira
Documento
https://tede2.pucsp.br/handle/handle/11375
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Visão geral
membro de
https://brcris.ibict.br/individual/comm_13420c68-9ae8-4762-8568-9aadf27b3325
orientado por
Laurizete Ferragut Passos
tipo
master thesis
data de publicação
2009-01-01
Pesquisas
áreas de investigação
Formação de Professores de Matemática
palavras-chave
Ensino Fundametral II
Ensino e aprendizagem de matemática
professor iniciante
Identidade
identificador BrCris
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identificador Oasisbr
PUC_SP-1_5a291821ead2c8b68a3b5e6c0e2eb2ad