As aulas de química no Curso de Agropecuária do IFPE - Campus Vitória: análise de uma proposta metodológica através da teoria da aprendizagem significativa.
Documento
- Visão geral
- Pesquisas
- Identidade
- Ver todos
Visão geral
produzido em
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2012-01-01
prêmio patrocinado pela
- Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro Organização