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Base Nacional Comum Curricular e inclusão escolar: problematizando os discursos acerca da construção de uma sociedade mais justa, democrática e inclusiva
Documento
doi:10.24933/horizontes.v40i1.1174
http://dx.doi.org/10.24933/horizontes.v40i1.1174
http://https://revistahorizontes.usf.edu.br/horizontes/article/view/1174][doi:10.24933/horizontes.v40i1.1174
Visão geral
Pesquisas
Identidade
Informação adicional documento
Outro
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Visão geral
tipo
journal article
autores
Kamila Lockmann
Priscila Oleto de Oliveira
data de publicação
2022-01-01
publicada em
REVISTA HORIZONTES
Pesquisas
áreas de investigação
CIENCIAS_HUMANAS
palavras-chave
Base Nacional Comum Curricular
Inclusão
governamentalidade neoliberal
Identidade
identificador BrCris
d53a209e7ba1ef0ca6e90ff6e6663574
Informação adicional documento
série
1
Página Inicial
e022004
Volume
40
Outro
tem linguagem
Português