Interpretando o movimento: A formação dos professores de Irecê e as ressonâncias no cotidiano das escolas municipais
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Visão geral
produzido em
- https://brcris.ibict.br/individual/cour_b76dd3bc-1ed9-43a3-a004-35d269e738f3
- Graduate Program in Education Programa de Pós-Graduação
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2009-01-01