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• Graduate Program in Education 
• INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA BAHIA 

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publicações

• Ken Wilber e Educação: Uma abordagem integral da consciência humana  Documento
• "Educar para vencer" no desempenho de dirigentes na escola pública baiana: estudos de caso sobre avanços e possibilidades  Documento
• ẸKỌ ATI ÍṢẸ ỌRỌ SÌSỌ - EDUCAÇÃO E ORALIDADE: O dito e o não dito no educar sobre as pessoas com deficiência no candomblé.  Documento
• "Ausência de álibi: Vozes e trajetórias de pessoas com deficiência visual no mundo do trabalho em Salvador"  Documento
• "Escute um pouco seu Mestre menina..." O ambiente gingado e narrado a partir da Capoeira Angola: tecendo conexões entre Corpo, Cultura e Educação Ambiental  Documento
• "Infinito particular": um estudo da influência e das contribuições da cultura nas aulas de língua inglesa no ifba, campus de salvador  Documento
• "Nas vortá que o mundo deu, nas vortá que o mundo dá": Capoeira Angola: processos educativos extra-escolares na comunidade da Gamboa de Baixo  Documento
• "O círculo das diferenças iguais": possibilidades das interações na Educação Inclusiva  Documento
• "Tia" eu posso brincar agora? - O lugar dos jogos infantis - brinquedos e brincadeiras na pré-escola  Documento
• "TÁ VENDO AQUELE EDIFÍCIO MOÇO?" - A ESPECIFICIDADE DA INCLUSÃO DIGITAL  Documento
• (Com)posições docentes em narrativas de formação de um professor de Ciências e Biologia  Documento
• A aprendizagem na educação de jovens e adultos: a emergência de diferentes saberes na re-significação de práticas escolares  Documento
• A arquitetura de instituições federais de ensino superior no contexto da cultura digital.  Documento
• A CONSTRUÇÃO DE UM SABER GEOGRÁFICO NA ESCOLA: POSSIBILIDADES A PARTIR DAS EXPERIÊNCIAS  Documento
• A CRISE NA EDUCAÇÃO EM FOUCAULT E ARENDT  Documento
• A Capoeira na Formação da Pessoa com Deficiência Visual: dificuldades e perspectivas presentes na ação pedagógica.  Documento
• A Cidadania na Prática Pedagógica  Documento
• A Comunicação Professor/Alunos Autistas no Contexto da Escola Regular  Documento
• A Construção da Profissionalidade Docente nos Licenciandos em Biologia, Física e Química: mediação, saberes pedagógicos e lúdico-sensíveis  Documento
• A Contribuição da Iniciação Cientifica na Formação do Aluno de Graduação numa Universidade Estadual  Documento
• A Contribuição da Pedagogia Histórico-Superadora e da Metodologia Crítico-Superadora para o Projeto Político Pedagógico da Licenciatura em Educação Física da FACED/UFBA  Documento
• A Cultura Corporal e a Lei 10.639/03: um estudo sobre os impactos da lei no ensino da Educação Física nas escolas de Salvador  Documento
• A Democratização da Gestão da Educação - Um Estudo sobre a Eleição de Diretores e Vice Diretores das Escolas da Rede Municipal de Ensino de Salvador  Documento
• A Dimensão Pedagógica Do Mito: um Estudo no Ilê Axé Ijexá  Documento
• A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL INTEGRADA AO ENSINO MÉDIO NO GOVERNO LULA: uma análise à luz da categoria trabalho.  Documento
• A EMERGÊNCIA DAS QUESTÕES DA CULTURA E OS ATOS DE CURRÍCULO: POSSIBILIDADES DE TRANSCULTURALIZAÇÃO CRÍTICA  Documento
• A ESCOLA E O PERCURSO EDUCATIVO DE PESSOAS COM PARALISIA CEREBRAL  Documento
• A EXPERIÊNCIA DA PESQUISA DIDÁTICA DO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO DA COMO INDICAÇÃO DE POSSIBILIDADE DA SUPERAÇÃO DA DIVISÃO ENTRE ENSINO E PESQUISA NO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA  Documento
• A Educadora de Creche e a Construção de uma Identidade Profissional  Documento
• A Educação Infantil e o currículo: um estudo sobre as concepções de currículo presentes nas práticas pedagógicas de professoras da pré-escola  Documento
• A Educação Politécnica no Brasil do século XXI.  Documento
• A Educação e a constituição da subjetividade na perspectiva de Bourdieu  Documento
• A Educação em Itabuna: Um estudo de organização escolar, 1906-1930  Documento
• A Educação no Movimento de Moradores do Calabar  Documento
• A Educação pelo Silêncio: o feitiço da linguagem no Candomblé  Documento
• A Educação é como o vento: os Kiriri por uma educação pluricultural  Documento
• A Escola Normal da Bahia: saberes veiculados na formação das mulheres para o magistério (1890 - 1914)  Documento
• A Escola Noturna: Um Obstaculo ou uma Esperança para o Aluno Trabalhador?  Documento
• A Formação do Programa Esporte e Lazer da Cidade (PELC): a visão dos formadores  Documento
• A GESTÃO ESCOLAR E SUA RELAÇÃO COM OS RESULTADOS DO IDEB: UM ESTUDO EM DUAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE SALVADOR  Documento
• A Gestão Acadêmica do Projeto Político-Pedagógico dos Cursos de Ciências Contábeis: entre as recomendações legais e os bastidores da coordenação de curso  Documento
• A Gestão com Foco no Pedagógico: processos e ações desenvolvidos no âmbito do Órgão Gestor da Educação Municipal e a busca pela qualidade social da educação.  Documento
• A Ginástica como prática educativa na Bahia (1850-1920)  Documento
• A Historicidade da Práxis Pedagógica dos Jesuítas no Brasil Colônia  Documento
• A Historicidade do Objeto Museal na açao documental e na dimensao pedagogica do museu  Documento
• A Historicidade do papel da Educação no MST  Documento
• A História e Cultura Africana e Afro-Brasileira na Escola: Trajetórias de uma Luta Histórica  Documento
• A Importância Sócio-Educacional do Asylo Nossa Senhora de Lourdes na Educação Destinada às Jovens Pobres de Feira de Santana (1889-1929)  Documento
• A Incorporação das TIc como possibilidade de superação da  Documento
• A Indisciplina no Ambiente Escolar e a Importância dos limites na Educação  Documento
• A Lei 10.639/03 e seus desdobramentos em uma escola quilombola  Documento
• A Leitura Literária e os Fios da Escolarização: tecendo teias ou tapetes voadores?  Documento
• A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO MST: REALIDADE E POSSIBILIDADES  Documento
• A POSSÍVEL INTEGRAÇÃO CURRICULAR NO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIENCIA E TECNOLOGIA BAIANO: UMA ANÁLISE DO CURSO DE AGROPECUÁRIA  Documento
• A PRESENÇA DE CANÇÕES NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: COMPREENSÕES DE FUTUROS PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL  Documento
• A PRIORIEDADE DOS DOCENTES SURDOS PARA ENSINAR A DISCIPLINA LIBRAS (LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS) NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR APÓS O DECRETO 5626/2005.  Documento
• A PRODUÇÃO DE PESQUISAS EM EDUCAÇÃO FÍSICA, ESPORTE E LAZER COM A TEMÁTICA ESCOLA NO NORDESTE BRASILEIRO [1982-2004]: MEDIAÇÕES E POSSIBILIDADES DA EDUCAÇÃO PARA ALÉM DO CAPITAL  Documento
• A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO DO SUBPROJETO PIBID EDUCAÇÃO FISICA: REALIDADE E POSSIBILIDADES NO TRATO COM CONHECIMENTO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES   Documento
• A Participação Popular nos Conselhos Municipais de Educação da Bahia  Documento
• A Produção de Textos na Escola sob a Ótica do Aluno e do Professor  Documento
• A Provinha Brasil como contribuição para a melhoria do processo de alfabetização de crianças: um estudo de caso em uma escola municipal de Salvador.  Documento
• A REFORMA EDUCACIONAL E SEUS EFEITOS SOBRE O TRABALHO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO: A GESTÃO NO CENTRO DA CONTRADIÇÃO  Documento
• A RELAÇÃO IMAGEM VISUAL-SURDEZ: APRENDIZAGEM NO SILÊNCIO  Documento
• A Relação Forma Função na Capacidade Geométrica da Criança: Um Possível no Ensino-Aprendizagem da Geometria  Documento
• A Reprodução da ideologia em Sala de Aula  Documento
• A Ritualidade do Fracasso Escolar  Documento
• A TEORIA NA PRÁTICA É OUTRA? ANÁLISE DE MATERIAIS DIDÁTICOS PARA CURSOS DE LEITURA E COMPREENSÃO DE TEXTOS EM LÍNGUA INGLESA  Documento
• A UFBA e a história do lazer da Bahia: rotas, rotinas e rupturas no século XX- 1945 a 1955.  Documento
• A UNESCO, o UNICEF e as políticas de educação infantil no Brasil  Documento
• A afiliação de estudantes com deficiência na Educação Superior  Documento
• A alegria na escola em diálogo com os escritos da Fada Carioca: "Ave Alegria"  Documento
• A aprendizagem de alunos com paralisia cerebral em ambiente virtual com o auxílio da Tecnologia Assistiva  Documento
• A arquitetura das políticas de escrita na escola: postas-ondde ou portas-contra?  Documento
• A atualidade do pensamento de J. A. Comenius  Documento
• A atuação do professor na construção do conhecimento do aluno durante o processo tutoral no curso de medicina da UESB: a visão do professor tutor  Documento
• A autonomia e gestão escolar dentro do contexto de parcerias: a experiència de uma escola de ensino fundamental em Salvador  Documento
• A busca do espaço perdido: prcepção, representação e conceito do espaço geográfico  Documento
• A circulação do livro didático na roça: limites e possibilidades de seu uso  Documento
• A constituição da ginástica rítmica em Salvador como prática educativa  Documento
• A construção Crítica do Conhecimento e a Mediação do Professor  Documento
• A construção da subjetividade na teoria de Jean Piaget: correlações entre ciência e filosofia.  Documento
• A construção do processo indetitário do deficiente mental na classe regular  Documento
• A cordo aluno e a reção da professora na Escola Primária de Salvador  Documento
• A criança com cegueira na Educação Infantil: Interação entre os contextos de desenvcolvimento  Documento
• A criança e o adolescente enfermos como sujeitos aprendentes: Representações de professores da rede regular de ensino no município de Salvador  Documento
• A cultura popular para dentro dos muros da escola: Ação Griô Nacional - limites e possibilidades  Documento
• A dimensão social e política da práxis pedagógica de Biologia no ensino de 2º grau  Documento
• A dispensa nas aulas de Educação Física no Ensino Médio: legalidade e legitimidade  Documento
• A educação dos surdos na cidade de Salvador: reflexões sobre suas particularidades linguísticas e os serviços oferecidos nos primeiros anos escolares  Documento
• A escolaridade do Trabalhador na Empresa: um estuto de caso  Documento
• A escolarização do aluno com deficiência visual e sua experiência educacional.  Documento
• A expansão do ensino jurídico na região metropolitana de Salvador no período de 1995-2002  Documento
• A experiência em experiência: saberes docentes e a formação de professores no município de Salvador  Documento
• A experiência na formação, a formação na experiência e a ampliação da esfera de presença.  Documento
• A expressão oral na escola de 1º grau: aspectos lingüísticos e educacionais  Documento
• A formação do professor e a literatura: a terceira margem  Documento
• A formação escolar das mulheres ferroviarias de Alagoinhas - BA (1950-1970)  Documento
• A formação para o ensino de ciências no curso de Licenciatura em Pedagogia da Universidade Federal da Bahia  Documento
• A fênix renasce das cinzas: o que professores e professoras fazem para enfrentar as adversidades do cotidiano escolar  Documento
• A gestão da educação municipal após os processos de municipalização e descentralização  Documento
• A gestão da educação municipal no contexto das políticas de descentralização, a partir da implementação do plano de ações articuladas  Documento
• A gestão democrática escolar no Sistema Municipal de Ensino de Tucano/BA: compreensões e interpretações dos sujeitos educativos num contexto patrimonialista  Documento
• A importância da psicomotricidade nas aulas de educação física para estudantes com deficiência físico-motora  Documento
• A inclusão da criança portadora de deficiência visual na educação infantil  Documento
• A instrução pública na Bahia oitocentista: O que revelam as correspondências de doação de livros às escolas públicas?  Documento
• A interação no cotidiano da sala de aula como mediação do envolvimento/implicação dos alunos nas atividades curriculares: um estudo em educação infantil.  Documento
• A interdisciplinaridade na práxis pedagógica universitária: um estudo de caso em uma experiência dirigida a segmentos sociais historicamente excluídos  Documento
• A liderança democrática mediando o processo gestor em uma escola de ensino fundamental na periferia de Salvador: o caso da Escola Amai Pro.  Documento
• A linguagem estética das "investigações filosóficas" de Ludwig Wittgenstein e o curso de filosofia da UFBA : um diálogo entre a obra e um caso aula.  Documento
• A linguagem psicocorporal como expressão de estado lúdico  Documento
• A lógica dos problemas de investigação e das conclusões principais identificadas na produção do conhecimento stricto sensu de professores que trabalham em cursos de educação física na Bahia - 1982 à 2018: Limites e contradições  Documento
• A mediação de professores na aprendizagem da língua escrita de alunos com Síndrome de Down  Documento
• A mudança consentida - um estudo sobre a postura do professor diante da mudança em seu trabalho.  Documento
• A oralidade como exercício do dizer de estudantes trabalhadores da EJA.  Documento
• A oralidade e a identidade do educando: uma reflexão sobre a linguagem verbal e o seu uso pedagógico  Documento
• A organização dos espaços de ensinar e aprender nas escolas de educação infantil do município de Jequié - Bahia  Documento
• A percepção da estrutura sintática na compreensão de teextos  Documento
• A percepção do papel do facilitador de processos grupais no curso para a implantação das Linhas do Cuidado desenvolvido pela Escola Estadual de Saúde e Diretoria de Atenção Básica do Estado da Bahia  Documento
• A postura do professor de 1o. grau frente à ideologia veiculda pelo livro didático  Documento
• A presença das atividades lúdicas em escolas de Ensino Fundamental - Um estudo de caso  Documento
• A produção do conhecimento sobre políticas públicas sociais de esporte do CBCE: expressões da luta de classes e contradições para a democratização do esporte  Documento
• A prática das egressas de enfermagem nos serviços de saúde de Itabuna.  Documento
• A prática pedagógica e a oralidade na educação infantil  Documento
• A práxis nossa de cada dia: significados da experiência refletida e da reflexão experienciada.  Documento
• A psicologia da educação na formação de professores: limites e possibilidades na direção de uma perspectiva crítica no ensino superior  Documento
• A qualidade do trabalho pedagógico desenvolvido em escolas comunitárias de Salvador  Documento
• A qualificação de surdos para o trabalho e o significativo papel da linguagem  Documento
• A queixa escolar na Educação Infantil: uma incursão em uma sala de aula de uma escola popular na cidade do Salvador  Documento
• A queixa escolar sob o olhar do fonoaudiólogo  Documento
• A recontextualização dos saberes profissionais de alunos de cursos técnicos profissionalizantes em experiência de estágio.  Documento
• A redação na escola de 1º Grau: uma análise diagnóstica  Documento
• A rede pública de ensino médio de Ilhéus:decádas de 1940-1950. Análise de um trajeto histórico  Documento
• A relação entre a oralidade e a escrita na produção de textos - uma experiência concreta numa abordagem psicogenética  Documento
• A relação entre o Programa Mais Educação e o manifesto dos pioneiros da educação nova: nexos e determinações de duas proposições liberais  Documento
• A relação entre o compromisso financeiro dos municípios com a educação e o desempenho escolar.  Documento
• A religião como fundamento na escola pública: um estudo sobre a inserção da Igreja Universal do Reino de Deus em Escolas Públicas soteropolitanas  Documento
• A representação da arte na Escola Parque da Bahia  Documento
• A teoria transforma a prática?: um estudo sobre a representação social de professores sobre direitos humanos na rede estadual de educação.  Documento
• A territorialização da escola e da família no imaginário dos meninos em situação de risco: uma leitura possível  Documento
• A voz do Outro: a disjunção entre educação e cultura   Documento
• ACESSO E PERMANÊNCIA DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO DA REDE FEDERAL: Tecendo diálogos entre a Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva e a Educação Profissional, Tecnológica  Documento
• ADROALDO RIBEIRO COSTA E OS PRIMÓRDIOS DO TEATRO INFANTIL NA BAHIA: A História da Família Hora da Criança  Documento
• ALFABETIZACAO E PARTICIPACAO COMUNITARIA-UM EXERCICIO DE EDUCACAO POPULAR NA BAHIA  Documento
• ALIENAÇÃO E ESTRANHAMENTO EM MARX E A CULTURA CORPORAL  Documento
• AMBIENTES COMPUTACIONAIS E TELEMÁTICOS NO DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS PEDAGÓGICOS COM ALUNOS COM PARALISIA CEREBRAL  Documento
• ARTICULAÇÃO DO CURRÍCULO ESCOLAR E INTEGRAÇÃO DE POLÍTICAS SOCIAIS: A experiência do Programa Mais Educação no município de Vera Cruz  Documento
• AS PRÁTICAS DE PARTICIPAÇÃO INSTITUCIONALIZADAS E SUA RELAÇÃO COM A CULTURA POLÍTICA: UM ESTUDO SOBRE O CONSELHO DE ACOMPANHAMENTO E CONTROLE SOCIALDO FUNDEB,  Documento
• AUTONOMIA MONITORADA:o Fundescola e a gestão da educação municipal.  Documento
• Abordagem Analítica do Curso de Pedagogia da UFBA  Documento
• Abordagem Cultural nas Aulas de Educação Física  Documento
• Abordagens de Gênero e Sexualidade na Educação Infantil: dilemas, desafios e perspectivas no fazer pedagógico da sala de aula  Documento
• Abuso Sexual e a Escola: o público e o privado "gestao democrática" das políticas públicas  Documento
• Acesso e permanência no Curso de Pedagogia da Universidade Federal da Bahia: um estudo sobre as estratégias dos estudantes oriundos das escolas públicas  Documento
• Afiliação universitária : trajetórias de estudantes cotistas e não cotistas em cursos de alto prestígio social na Universidade Federal da Bahia  Documento
• Afinal, Para Que Educar o Emílio e a Sofia? : Rousseau e a Formação Moral dos indivíduos.  Documento
• Alcances do Orçamento Participativo nos investimentos educacionais realizados pela Prefeitura Municipal de Vitória da Conquista no período de 2002 a 2007  Documento
• Aldeãos: representação social da Escola Hermann Gmeiner na cidade de Caicó  Documento
• Alfabetização de adultos numa perspectiva epistemológica: Um estudo de caso em Salvador  Documento
• Alfabetização: Uma Pratica e seus Pressupostos Teoricos  Documento
• Alguns personagens em busca de um autor: etnométodos na ação pedagógica junto a crianças e adolescentes vulneráveis ao risco  Documento
• Alternativas Metodológicas no Ensino de Biologia  Documento
• Alunos de ninguém: um estudo sobre a multirrepetência em classes de alfabetização  Documento
• Além da legalização do ensino de Filosofia: uma nova filosofia para a educação filosófica ou uma educação filosófica para a filosofia?  Documento
• Ancestralidade e encantamento como inspirações formativas : filosofia africana mediando a história e cultura africana e afro-brasileira  Documento
• Análise contrastiva dos sistemas lexicais das línguas francesa e portuguesa. Subsídios para o ensino do vocabulário francês a falantes nativos do português  Documento
• Análise da Relação entre a Avaliação da Aprendizagem e a Prova Brasil no 5º Ano do Ensino Fundamental da Educação Municipal de São Domingos-BA a partir do Conceito de Competência  Documento
• Análise do comportamento e educação: o estado do conhecimento de teses e dissertações produzidas entre 2005 e 2015  Documento
• Análise do juízo moral de docentes e discentes universitários  Documento
• Aparências Valorizadas e Contornos Sublinhados: a construção do corpo e da imagem do docente televisivo na Fundação Universidade de Tocantins  Documento
• Apredizagem em níveis de complexidade crescente: estudo em uma disciplína do currículo da área de saúde  Documento
• Aprender a Ensinar: A formação inicial de professores de História nas Faculdades Jorge Amado  Documento
• Aprendi(z)cidade ou as escolas 'invisíveis': a cidade como espaço de aprendizagem  Documento
• Aprendizagem da natação por crianças cegas: desafios e possibilidades  Documento
• Aprendizagem de adolescentes-alguns critérios de mediação  Documento
• Aprendizagem frame a frame: fascínios e armadilhas do uso do documentário na práxis pedagógica  Documento
• Aprendência nômade: um estudo dos processos itinerantes da aprendizagem docente  Documento
• Apropriações tecnológicas no ensino e aprendizagem: as experiências dos educadores da Rede Anísio Teixeira  Documento
• Aprovação e Reprovação Nas Classes de Alfabetização Funcional do MOBRAL: Um Estudo de Caso em Salvador  Documento
• Aproximações e Distanciamentos entre a política de Educação em Direitos Humanos do Estado da Bahia (2010-2017) e os programas e planos em níveis internacional e nacional)  Documento
• Aquisição de noções básicas de conhecimento no campo da Química: indicadores para uma proposta alternativa  Documento
• Arqueologia Foucaultiana da Pedagogia  Documento
• Arte e Educação: Educação Artística nas escolas de 2º Grau  Documento
• Arte-Educação e Dependência Cultural, na Cidade do Salvador,Bahia.  Documento
• As Leituras na formação de estudantes em situação de deficiencia na Universidade Federal de Sergipe - UFS  Documento
• As Novas Tecnologias e a Educação Escolar: um olhar sobre o Projeto Internet nas Escolas, Salvador-Ba  Documento
• As Relações dos alunos da EJA com as tecnologias digitais: implicações e possibilidades na vida de cada um  Documento
• As muitas faces do sucesso escolar: do real ao ideal  Documento
• As práticas pedagógicas dos professores de natação da cidade de Itabuna: uma análise do binômio atividade física-saúde  Documento
• As representações do conceito de alfabetização: professores, alunos e pais  Documento
• As ressonâncias de uma reparação tardia : um estudo sobre as experiências docentes diante do ensino de história e cultura afro e das relações étnico-raciais na comunidade do Curuzú, Salvador (BA)  Documento
• Atitudes frente à ciência entre pesquisadores da Universidade Federal da Bahia  Documento
• Atuação da(o) psicóloga(o) em uma instituição da internação para adolescentes e jovens em conflito com a lei: desafios e possibilidades  Documento
• Auto-regulação humana, educação e atividades lúdicas  Documento
• Autoavaliação institucional na Rede Federal de Educação Tecnológica: análise da implementação do SINAES  Documento
• Autonomia e participação na escola pública municipal de salvador: verso e reverso.  Documento
• Avaliação Curricular: um estudo do Curso de Ciências Contábeis na Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia  Documento
• Avaliação Educacional  Documento
• Avaliação Institucional: Implicações Administrativas na Gestão da Universidade Federal da Bahia.  Documento
• Avaliação da Capacidade das Políticas Públicas de Educação no Município de Cachoeira-BA: as potencialidades das tecnologias digitais no processo de emancipação do sujeito  Documento
• Avaliação da Educação Superior a distância e seu Papel no estado atual: uma análise do SINAES  Documento
• Avaliação da educação superior: estudo dos sistemas no Brasil e na Colombia  Documento
• Avaliação do Ensino de Ética Médica nas Escolas Médicas de Salvador, Bahia, Brasil: Elementos contributivos para a humanização da medicina  Documento
• Avaliação em Processo de Cursos Supletivos  Documento
• Aversão ao estudo: implicações da prática pedagógica no desejo de estudar  Documento
• Ação Pedagógica de Professores de Educação física em turmas inclusivas.  Documento
• Ação política e aprendizado; o papel da cultura local do bairro Calabar na constituição da identidade política no conselho escolar de uma escola municipal da cidade de Salvador.  Documento
• BEDZE HIBATEDE WO: EDUCAÇÃO TRANSDISCIPLINAR E PRÁXIS PEDAGÓGICA INDÍGENA  Documento
• Baú de Memórias: representações de ludicidade de professores de educação infantil.  Documento
• Biologia e Educação - efeito de três modalidades de ensino  Documento
• Biossegurança, um novo desafio na formação do profissional de saúde pública: avaliação da implementação do Programa Nacional de Capacitação em Biossegurança Laboratorial na Bahia  Documento
• Brincadeira Divina-O Ensino de Arte nos cursos de Pedagogia da UNEB  Documento
• Brincadeiras infantis e construção das identidades de gênero .  Documento
• Brincante - A Cultura Infantil: tecendo lugares de aprendizagem  Documento
• CAPACITAÇÃO DOCENTE: uma arquitetura arquitetada  Documento
• CAPOEIRA NO BRASIL: REALIDADE E CONTRADIÇÕES NAS POLÍTICAS PÚBLICAS DO GOVERNO LULA, A EXPERIÊNCIA DO PROGRAMA CAPOEIRA VIVA (2005 ? 2008).  Documento
• CARACTERÍSTICAS TEÓRICAS, POLÍTICAS E EPISTEMOLÓGICAS DA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL NUMA ESCOLA PÚBLICA DE SALVADOR  Documento
• COMO NASCEM AS FADAS DE LEITURA? EXPERIÊNCIAS LÚDICAS DE LEITURA E MEDIAÇÃO DIDÁTICA DE PROFESSORES NO ENSINO FUNDAMENTAL II  Documento
• CONCEPCÕES E TENDÊNCIA PEDAGÓGICAS NOS CURSOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA CIDADE DO SALVADOR  Documento
• CONSELHO ESCOLAR: (DES)CONSTRUINDO ESPAÇOS  Documento
• CONVITE AO PROFESSOR DE MATEMÁTICA: BLOG COMO ESTRATÉGIA CURRICULAR À CONSTRUÇÃO DE UMA CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.  Documento
• CORPO, LUGAR DA MEMÓRIA: A CULTURA CORPORAL NA IRMANDADE DA BOA MORTE EM CACHOEIRA-BA E O CONTEXTO EDUCATIVO LOCAL.  Documento
• CURRICULO.TRABALHO E CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO'  Documento
• CURRÍCULO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL NA UFBA: Em busca de uma nova proposta.  Documento
• Cabeças (bem-)feitas: ciência e o aprender ciências naturais num contexto pedagógico de afirmação cultural  Documento
• Cantos e Batuques: o samba na educação de jovens privados de liberdade.  Documento
• Capoeira , Trabalho e Educação  Documento
• Caracteristicas do Professor de Ciência da Região Metropolitana de Salvador e Recoôncavo Baiano: Condições de Trabalho e Caracterização Docente  Documento
• Caracterização do professor de Ciências do 1º Grau no Estado da Bahia  Documento
• Centro de Educação Física e Esporte da UFBA: Uma abordagem histórica a partir da organização do trabalho pedagógico e o trato com o conhecimento  Documento
• Cibercultura e educação Física: o virtual na formação de professores  Documento
• Cidadania no discurso da modernidade: uma interpelação à razão comunicativa  Documento
• Cidadão no papel?: a construção da cidadania através das propostas curriculares das redes de ensino público e privado de Salvador  Documento
• Ciência da educação na Bahia: infância afrodescendente e epistemologia crítica no ensino fundamental  Documento
• Colegiado de Curso na UESC: um espaço (in)dispensável  Documento
• Colégio Estadual da Polícia Militar da Bahia - primeiros tempos: formando brasileiros e soldados (1957-1972).  Documento
• Competências versus conteúdos: um estudo comparativo entre as competências aferidas na matriz de referência do ENEM e os conteúdos dispostos na organização curricular para as disciplinas de língua portuguesa e redação do terceiro ano do ensino médio  Documento
• Componentes cognitivos que influem na aprendizagem de matemática  Documento
• Comprometimento, crenças e valores em escolas da bahia: um estudo da organização escolar.  Documento
• Computadores no ensino: máquinas abstratas para um ensino concreto  Documento
• Comunicação não verbal e educação: um olhar filosófico sobre a espontaneidade da comunicação corporal como práxis pedagógica  Documento
• Concepção de Educação e de Educação Física na produção do conhecimento stricto sensu de professores de educação física do estado da Bahia - 1982-2018: pressupostos ontológicos  Documento
• Concepção de deficiência e prática pedagógica: um estudo sobre a inserção de alunos com deficiência em escola regulares na cidade de Valença - BA  Documento
• Concepções Conflitantes de Currículo  Documento
• Concepções Valores e Crenças do Adolescente Baiano  Documento
• Concepções da Educação na perspectiva do Lazer: um estudo de caso de Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de Feira de Santana  Documento
• Concepções de Deficiência: um estudo das representações sociais de professores de Educação Física do Ensino Superior  Documento
• Concepções de Extensão Universitária e a Década de 90: o UFBA em campo.  Documento
• Concepções de Mães usuárias de creche sobre educação de filhos  Documento
• Concepções e práticas na fonoaudiologia educacional: reflexões sobre a atuação do fonoaudiólogo na rede básica de ensino.  Documento
• Condicionalidade escolar do Programa Bolsa Família no processo de escolarização de crianças: análise dos relatórios de frequência escolar e de acompanhamento familiar do Sistema Único de Assistência Social  Documento
• Conhecimentos tradicionais e ensino de biologia: desenvolvimento colaborativo de uma sequência didática sobre reprodução vegetal  Documento
• Conjunto/ imagem de um grupo: forma e conteúdo no nível da linguagem  Documento
• Conselho Escolar e Gestão Colegiada  Documento
• Conselhos Municipais de Educação e a Descentralização da Gestão Educacional, na Bahia  Documento
• Construindo conceitos sobre ciência: uma reflexão de valores  Documento
• Construção identitária do pedagogo em formação: elementos simbólicos constelados na incerteza da escolha profissional  Documento
• Contação de histórias: seguindo o curso de suas águas  Documento
• Contribuição à crítica da produção do conhecimento sobre o currículo de pedagogia no Brasil: uma análise das teses ( 1987-2010)  Documento
• Contribuições dos estudos em ortografia para a Pedagogia  Documento
• Coração de professor: o (des) encanto do trabalho sob uma visão sócio-histórica e lúdica  Documento
• Coreografia do Filosofar - Uma tensão Dançante Entre Corpo e Música Para a Formação do Educador Filósofo  Documento
• Corporeidade, Educação Infantil e Formação Docente  Documento
• Crianças e Jovens portadores de Necessidades Educativas Especiais Institucionalizados: um estudo sobre suas interpretações em relação às práticas socioeducativas para a reinserção social  Documento
• Crítica à Teoria Pedagógica da Educação Física: para além da formação unilateral.  Documento
• Crítica às teorias construtivistas da fonoaudiologia. Sobre o processo de aquisição da escrita. .  Documento
• Cultura Corporal e Meio Ambiente na Formação de Professores  Documento
• Cultura Escolar em Santiago do Iguape: Ressonâncias, Tensões e Possibilidades  Documento
• Cultura corporal e desenvolvimento do pensamento teórico no quarto ciclo de escolarização (1º ao 3º anos do Ensino Médio) da abordagem crítico-superadora  Documento
• Cultura digital e formação de professores: articulação entre os Projetos Irecê e Tabuleiro Digital  Documento
• Currículo e formação docente: uma análise da articulação dos saberes na prática pedagógica do professor da educação infantil  Documento
• Currículo rizomático e formação: "um pouco do possível senão eu sufoco".  Documento
• DANÇA ÉTINICA AFRO BAIANA UMA EDUCAÇÃO MOVIMENTO  Documento
• DE RIBEIRINHOS A SERTANEJOS NO SEMI-ÁRIDO: A INTERVENÇÃO SOCIOEDUCACIONAL NA TRAJETÓRIA DOS ATINGIDOS POR BARRAGENS  Documento
• DIVERSIDADE LINGUÍSTICA E NORMA PADRÃO: UM ESTUDO SOBRE A FORMAÇÃO LINGÜÍSTICA DO PROFESSOR DO EJA.  Documento
• Da universidade para a escola: a recontextualização de princípios e textos do discurso pedagógico de disciplinas específicas da licenciatura em matemática  Documento
• Da vertigem aristotélica à educação contemporânea.  Documento
• De Big Brother e Pokémon: Uma proposta de aproveitamento da TV pelo processo de ensino-aprendizagem formal  Documento
• De uma retrospectiva às origens do enigma a uma compreensão do seu papel pedagógico na iniciação à Filosofia  Documento
• Desafios a inclusão de pessoas com deficiência:aspectos sobre a trajetória escolar de crianças com lesão medular por mielomeningocele.  Documento
• Desafios para a prárica inclusiva na educação superior: um estudo de caso na Universidade de Brasília  Documento
• Descentralização e democratização da educação: um estudo em escolas públicas baianas  Documento
• Desconstruindo a identidade de criminoso/a - gênero e ações educativas no sistema penitenciário  Documento
• Desenho e a Escola de Primeiro Grau  Documento
• Determinantes Estruturais da Oferta do Ensino Primário da Região Cacaueira da Bahia  Documento
• Determinantes de desempenho dos estudantes do ensino superior: o caso do curso de psicologia da UFBA   Documento
• Diferentes olhares e o mesmo foco: as concepções dos professores e as altas habilidades/superdotação  Documento
• Diferenças de gênero na apreensão do conhecimento escolar.  Documento
• Dificuldades de Permanência dos Alunos do 1º ano do EM Profissionalizante de Nível Técnico - Modalidade Integrada do IFBA campus Jacobina  Documento
• Dilemas dos Licenciandos em Ciências Biológicas quando da inserção no contexto da Prática  Documento
• Discursos da Escola e a Constituição da Subjetividade de Estudantes com TDAH.  Documento
• Distribuição espacial de oportunidades de ensino superior  Documento
• Do dito ao feito: exclusão /inclusão na escola  Documento
• Documentação pedagógica no cotidiano da Educação Infantil.  Documento
• Docência interativa online: ações que traduzem mediações pedagógicas  Documento
• EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E OUTROS NÓS - Uma análise das telessalas do Telecurso 2000 coordenadas pelo SESI na Bahia  Documento
• EDUCAÇÃO E AS NOVAS LINGUAGENS  Documento
• EDUCAÇÃO E SAÚDE MENTAL: UMA ANÁLISE CRÍTICA SOBRE AS QUEIXAS ESCOLARES EM UM CAPSI DE SALVADOR- BA.  Documento
• EDUCAÇÃO EM SAÚDE: repensando as práticas educativas e desvelando o mundo do hanseniano  Documento
• ENEM: efeitos nas práticas curriculares de professores de língua portuguesa do ensino médio em Salvador  Documento
• EXPERIÊNCIAS ACONTECIMENTAIS DOCENTES: ATOS DE CURRÍCULO INSTITUÍDOS PELOS ACONTECIMENTOS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL INTEGRADA  Documento
• Edgard Santos e a Origem da Escola de Dança da Universidade Federal da Bahia:a utopia de uma razão apaixonada  Documento
• Educação, mídia e fotografia : lentes experimentais  Documento
• Educação Anarquista x Pedagogia Libertária: Caleidoscópio de uma História  Documento
• Educação Básica e Educação Profissional na Bahia: Avaliação de Resultado do Programa de articulação do ensino médio do Sesi com cursos técnicos do Senai  Documento
• Educação Corporativa em Salvador: Contrastes entre Espaços (In)formativos e a Atuação dos Profissionais de Educação.  Documento
• Educação E Cidadania.A Dimensão Pedagógica Do Ministério Publíco Na Guarda De Direitos De Educação De Crianças E Adolecentes  Documento
• Educação Familiar : uma abordagem psicanalítica  Documento
• Educação Infantil no Contexto Familiar das Mães Adolescentes  Documento
• Educação Lúdica: uma experiência na Escola 1-2-3  Documento
• Educação Museal: investigando a mediação em um museu de ciências itinerante  Documento
• Educação Não-Formal na Marcha Nacional Pela Reforma Agrária: um estudo sobre a formação humana em movimento  Documento
• Educação Profissional de Pessoas Jovens e Adultas: novo campo da profissionalidade docente  Documento
• Educação ambiental, trabalho, currículo e conhecimento: um estudo no Instituto Municipal de Educação em Salvador/Ba.  Documento
• Educação da primeira infância negra em Salvador: um olhar sobre as políticas educacionais.  Documento
• Educação e Capoeira: produção do conhecimento em jogo  Documento
• Educação e Corpo em Nietzsche: Do caminho do criador  Documento
• Educação e Identidade: A reconstrução cultural da Festa de Itapuã  Documento
• Educação e Mercado de Trabalho ? um estudo sobre a relação entre a experiência educacional e sucesso ocupacional?  Documento
• Educação e Metafísica em Schopenhauer  Documento
• Educação e Modernização: o caso da Bahia  Documento
• Educação e Pragmatismo: uma interpretação de R. Rorty  Documento
• Educação e Sexualidade: o itinerário perdido  Documento
• Educação e identidade cultural  Documento
• Educação e profissionalização do auxiliar de Enfermagem - uma prática em discussão  Documento
• Educação escolar quilombola: as pedagogias quilombolas na construção curricular  Documento
• Educação para produção de conhecimento politicamente comprometido: ... e o que as tecnologias de informação e comunicação tem a ver com isso?.  Documento
• Educação por outros olhares: aprendizagem e experiência cultural entre os índios Kiriri dos Sertão Baiano  Documento
• Educação sócio-moral e trabalho pedagógico na pré- escola  Documento
• Educação, Cidadania e Reconstrução de Identidades: Caso Cooperativa Steve Biko  Documento
• Educação, Filosofia e Qualificação: por um filosofar pautado no devir espanto-análise-reflexão-crítica- ação criativa  Documento
• Educação, cultura e meio ambiente: análise da história e cultura corporal na comunidade de Diogo/BA,  Documento
• Educação/Orientação para sexualidade no ensino fundamental (3º e 4º ciclos): sua realidade e perspectivas em escolas públicas da cidade de Jequié/BA  Documento
• Educomunicação & mídia radical: uma pedagogia revolucionária com as tecnologias da informação e da comunicação  Documento
• Efeitos Multiplicadores das Recentes Concepções Pedagógicas Brasileiras na Foemação Universitária do Educador  Documento
• Egbé Kekeré Iyá Obá-Biyí 5Comunidade de crianças Mãe Obá-Biyí)  Documento
• Elaborações Musicais no Cotidiano da Escola Fundamental  Documento
• Em busca de novas possibilidades pedagógicas: a introdução da robótica no currículo escolar.  Documento
• Emoções E Sentimentos Na Escola: Em Estudo Uma Certa Dimensão Do Domínio Afetivo  Documento
• Empoderamento na escola: estudo de experiência de gestão escolar em unidade de ensino da rede pública da Bahia  Documento
• Emília no País da Gramática ou a Língua que falta: alternativas metodológicas para o ensino da língua materna na alfabetização  Documento
• Ensino de Gramática: Uma Prática sem Sentido?  Documento
• Ensino de ortografia e sistema Braille: um estudo de caso.  Documento
• Ensino pela Pesquisa: uma atitude necessária à formação do professor de Geografia na escola básica  Documento
• Entre o sentido do cuidado e o cuidado do sentido: dispositivos formativos, controles e sinuosidades de um novo individualismo na cultura contemporânea  Documento
• Equidade e Eficácia na Educação: contribuições da Política de Assistência Estudantil na permanência e desempenho discentes.  Documento
• Equidade e eficácia no ensino superior: o ingresso, permanência e desempenho acadêmico dos estudantes com deficiência  Documento
• Equidade e programas institucionais de ensino, pesquisa e extensão: análise das relações no ensino superior  Documento
• Escola Parque: Paradigma Escolar (1947-1951)  Documento
• Escola-cidade, cidade-escola: espaços de aprendizagem do tempo do agora  Documento
• Escolha e Comprometimento Profissional: um estudo entre Psicólogos - BA/SE  Documento
• Escrevendo com o computador na sala de aula: uma análise de redações escolares  Documento
• Especificidade da Escola Face às Novas Demandas Sociais por Educação  Documento
• Espelho, Espelho Meu.. Nova Imagem para a Polícia Militar, Uma Questão (Também) Curricular  Documento
• Estereotipos e preconceitos em relação ao negro no livro didatico de comunicação e espressão de primeiro gral nivel 1  Documento
• Estigmas na Educação: o encarceramento simbólico das juventudes do bairro América em Aracaju-Sergipe  Documento
• Estilos coordenativos: um estado da questão nos relatórios de pesquisa identificados no portal da CAPES no primeiro quindênio do século XXI  Documento
• Estratégias para permanência - percepções dos jovens e adultos sobre abandono no processo de escolarização na Rede Municipal de Educação de Salvador  Documento
• Estudantes com Deficiência no Ensino Superior: acesso e permanência numa instituição pública de ensino  Documento
• Estágio Interdisciplinar - Concepção teórica e Prática  Documento
• Estágio na educação profissional técnica de nível médio: a formação no mundo do trabalho  Documento
• Exclusão na escola no contexto das políticas afirmativas: reprovação e evasão no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia - campus de Barreiras sob o olhar dos atores envolvidos no processo  Documento
• Experiência formativa e formação : a concepção de formação forjada nos etnométodos e atos de currículo de professores da área de ciências da natureza  Documento
• Extensão Universitária como Processo de Produção de Conhecimento  Documento
• FORMAÇÃO CONTINUADA E PROFESSORES DE ESCOLAS COMUNITÁRIAS: SENTIDOS ATRIBUÍDOS DO PERCURSO FORMATIVO  Documento
• Fazer do vivido história de vida: a (des)articulação das referências na escrita do memorial de formação.  Documento
• Filosofia da Práxis e Educação: Antonio Gramsci e o Pensamento Pedagogico Brasileiro  Documento
• Fim de século: a escola e a geografia  Documento
• Formação Continuada de Professores da Educação Básica: um estudo sobre o programa gestar no Estado da Bahia.  Documento
• Formação Continuada do Trabalhador através da EAD: umcaminho possível? Um estudo de caso.  Documento
• Formação Didático-Pedagógica dos Docentes dos Cursos de Graduação em Fisioterapia no Estado da Bahia  Documento
• Formação Escolar e Relações de Trabalho. Um estudo sobre Pequenas Empresas que atuam no Cárcere.  Documento
• Formação Griô: uma pesquisa com atos de currículo da Pedagogia Griô e seus etnometodos em escolas de quilombos de Rio de Contas  Documento
• Formação Integrada no Curso Técnico em Mecânica do IFBA/Salvador:concepções teóricas e possibilidadesador  Documento
• Formação Profissional Para a Indústria na Bahia: a ação do SENAI entre os anos 60 e os anos 90  Documento
• Formação Profissional e Práticas em Gestão da Saúde no Desenvolvimento de Recursos Humanos e  Documento
• Formação de Juristas Leigos: a experiência de uma ONG com educação popular na Região Sisaleira da Bahia  Documento
• Formação de Professores de Educação Física para a Educação Infantil na perspectiva da formação ampliada.  Documento
• Formação de conceitos a partir do universo cultural de crianças afrodescendentes  Documento
• Formação de educadores de jovens e adultos: em busca de suas especificidades  Documento
• Formação de professores em uma perspectiva ludoestética: contribuições para a prática pedagógica de docentes da Escola Waldorf Dendê da Serra  Documento
• Formação de professores e bases pedagógicas: contribuição da pedagogia histórico-crítica na formação de professores de educação física.  Documento
• Formação de professores: uma experiência de produção de audiovisuais abertos e colaborativos.  Documento
• Formação do Professor de História: Implicações e Compromissos  Documento
• Formação docente e concepção de gênero: um estudo sobre processos identitários na Faculdade de Educação da Bahia  Documento
• Formação docente para educar jovens e adultos na diversidade  Documento
• Formação em organização da cultura: Análise da experiência online do curso-piloto de formação de gestores culturais  Documento
• Fundamentos Históricos e Políticos da União dos Dirigentes Municpais de Educação de Alagoas  Documento
• Fundamentos metodológicos da educação  Documento
• Física Pedagogia e Poder: uma análise histórica dos livros didáticos de física (1940- 1980)  Documento
• Gestão Colegiada na Escola Pública: Expressão de Autonomia ou Heteronomia (?)  Documento
• Gestão Democrática e Direito a Educação em Unidades de Internação  Documento
• Gestão da Escola Pública: uma análise da prática  Documento
• Gestão escolar e violência: um estudo de caso sobre as ações gestoras em situação de violência  Documento
• Ginástica em academia : compreensões sobre o planejamento de aulas em Salvador  Documento
• Grupo de estudos: constituição e funcionamento nas práticas discursivas do Projeto Paraguaçu  Documento
• Gênero em Biologia no Ensino Médio: uma análise de livros ddáticos e discurso docente  Documento
• Habilidade de Expressão Escrita e Níveil de Escolaridade  Documento
• Habilidades metalinguísticas e suas intercorrências na alfabetização de crianças.  Documento
• História da Educação do Corpo e Ergonomia na 4ª Série do Ensino Fundamental: um estudo de caso  Documento
• Histórias de Leitura, trajetórias de vida: um olhar reflexivo sobre memórias leitoras quilombolas  Documento
• Histórias de leituras na Terceira Idade: Memórias individuais e coletivas  Documento
• Há espaço para o imaginário na formação de letras da UFBA?  Documento
• INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: UM ESTUDO DE CASO EM INSTITUIÇÕES PÚBLICAS DE ENSINO SUPERIOR DO ESTADO DA BAHIA   Documento
• Idade e Nível de Esolaridade: Um Estudo em Aracajú  Documento
• Identidade feminina e sexualidade na mulher com síndrome de Down:educação sexual como caminho para maior autonomia.  Documento
• Identidades cruzadas: ser aluno para continuar peão  Documento
• Identidades, currículo e formação docente: um estudo sobre implicações de gênero em práticas educativas  Documento
• Implementação do Ensino Fundamental de Nove Anos em uma Escola Municipal de Salvador: processo participativo ou força da lei?  Documento
• Implicações Pedagógicas de uma Descrição Semiótica do Desenvovimento Cognitivo a partir de L. S. Vygotsky e C. S. Peirce  Documento
• Importância da Escola de Zona Rural  Documento
• Inclusão, Educação Infantil e formação de professores: sujeitos, diálogos e reflexões na ambiência do Proinfantil.  Documento
• Indicadores de mal-estar docente em escolas públicas municipais de Salvador.  Documento
• Industrializacao e Educacao - O Caso de Camacari  Documento
• Influência do Sistema de Crenças e Valores na Implementação de Currículo de Educação Ambiental  Documento
• Influências das Expectativas dos Professores no Desempenho de Crianças Pre-escolares  Documento
• Iniciação à consciência moral: um estudo comparativo acerca do desenvolvimento da moralidade infantil  Documento
• Insurgência Negra e a Pedagogia do Embranquecimento  Documento
• Interpretando o movimento: A formação dos professores de Irecê e as ressonâncias no cotidiano das escolas municipais  Documento
• JUSTIÇA COMO ANCESTRALIDADE:em torno de uma filosofia da educação brasileira  Documento
• Jogo e matemática: uma relação possível  Documento
• Jogo, futebol e técnica corporal - Possibilidades de uma ação pedagógica nas escolinhas de futebol.  Documento
• Jogos Digitais e Ensino de História: um estudo de caso sobre o history game Tríade - liberdade, igualdade e fraternidade.  Documento
• Jogos Pedagógicos: uma experiência em Língua Portuguesa, no Ensino Médio  Documento
• Jogos Teatrais: Um Caminho para a Expressão de Valores com Adolescentes.  Documento
• Jornal na Escola: estratégias de uso para a formação de cidadania  Documento
• Juventude na EJA: novos sujeitos num velho cenário  Documento
• LETRAMENTO DIGITAL EM CONTEXTO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: o curso de Pedagogia da FACED/UFBA  Documento
• La narrativa escrita en la construcción de memoria sobre el conflicto armado en Colombia  Documento
• Labrando Caminos: Factores que condicionan las prácticas pedagógicas con tecnologías digitales desarrolladas por profesores de Santa Bárbara, Honduras.  Documento
• Lazer e educação nos parques públicos de Salvador: encontro de sujeitos em espaço de cidadania  Documento
• Lazer, Trabalho e Educação: pressupostos ontológicos dos estudos do lazer no Brasil  Documento
• Leitura nas Séries Iniciais: Práticas em Busca de Sentido  Documento
• Leitura no Livro Didático de Língua Inglesa: construção de sentidos e letramento  Documento
• Letramento Digital: um estudo a partir do programa UCA-BA  Documento
• Limites e possibilidades de uma parceria educacional entre o público e o privado.  Documento
• Literatura e ensino: poetas e professores na construção de saberes  Documento
• Ludicidadania e educadores: ludicidade, cidadania e autoconhecimento na história de vida de educadores  Documento
• Ludicidade e Educação Emocional na Escola - Limites e Possibilidades  Documento
• Ludicidade e Jogos Teatrais no Ensino e Aprendizagem de Ciências  Documento
• Ludicidade na universidade - essa rima combina?: Uma experiencia de formação lúdica transdisciplinar na formação inicial de professores.  Documento
• Lustosa, vida e morte severina: uma experiência de educação no interior da Bahia  Documento
• Lutando para estudar: o aluno de segundo grau noturno numa escola pública de Salvador  Documento
• MEDICALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO: DISCURSOS QUE ECOAM NA VIDA DIÁRIA ESCOLAR  Documento
• MODELOS E CONCEPÇÕES TEÓRICO-PRÁTICAS DO PROGRAMA DE EDUCAÇÃO INTEGRAL: ESTUDO DE CAMPO DE DUAS ESCOLAS BAIANAS  Documento
• MULHERES MORALMENTE FORTES: O IDEAL PERSEGUIDO PELO INSTITUTO FEMININO DA BAHIA - 1945/1955  Documento
• Magistério de Primeiro Grau: Curso e Profissão; Opções Questionáveis  Documento
• Magistério e Condição Feminina: Um estudo sobre a construção da identidade de gênero no ICEIA  Documento
• Matemática para o ensino do conceito de combinação simples  Documento
• Mediadores das práticas de letramento literário na voz de professores de língua portuguesa  Documento
• Mediação pedagógica no processo de avaliação da aprendizagem: possibilidades na inclusão escolar de estudantes com diagnóstico de TDAH  Documento
• Memórias das Práticas Docentes na Escola Almerinda Costa  Documento
• Memórias na Formação Docente: Um estudo do/no Projeto Irecê  Documento
• Meninos e Meninas de rua: uma análise sobre suas Representações em relação à Escola e ao Trabalho  Documento
• Mercado e condições de trabalho na enfermagem (Financiada pelo CNPq)  Documento
• Mestras no Sertão: reconstituindo caminhos percorridos  Documento
• Mestre em Educação  Documento
• Metamorfoses da prisão: a desestruturação e reestruturação da imagem pessoal.  Documento
• Mobilização e recontextualização dos saberes docentes: um estudo sobre a prática pedagógica de professores(as) de cursos técnicos de educação profissional  Documento
• Movimento Social na Escola do Campo: A Educação Popular para o Ensino Médio  Documento
• Movimento dos Professores da Rede Pública no Estado da Bahia (1952-1989)  Documento
• Movimentos formativos contra-hegemônicos na Faculdade de Educação da UFBA: primavera nos dentes.  Documento
• Mulher Negra: trabalho e educação  Documento
• Mulher, docência e currículo: a atriz/autora pedagógica em questão  Documento
• Mulheres que educam : experiências de contadoras de histórias  Documento
• Municipalização do ensino via cooperação entre entes federados: um estudo em dois municípios do semi-árido baiano.  Documento
• Museu do Ilê Aiyê: um espaço de memória e etnicidade  Documento
• Museu-Escola: uma experiência de integração.  Documento
• Musica, trabalho, educação e capital: um estudo sobre as relações entre formação e atuação profissional do musico no Brasil a partir do seculo XXI  Documento
• Múltiplos Olhares sobre o Corposurdo: a corporeidade do adolescente surdo no ensino da Dança  Documento
• NA  Documento
• Na sala de aula: a criança, sua professora, o eca e a ideologia  Documento
• Nada contra apenas não curto: educações e construções do corpo afeminado no Scruff.  Documento
• Nas redes do romance: a literatura na era digital e a formação do leitor literário  Documento
• Navegando na Razão – Internet e Iluminismo Pedagógico  Documento
• Negras Imagens: um estudo sobre os alunos negros da Escola Tereza Conceição Menezes no bairro da Liberdade/Curuzu  Documento
• Novas Tecnologias e Novas Formas de Gestão  Documento
• Novas Tecnologias: Outras Pedagogias? Um Estudo de Caso sobre a utilização de computadores na escola  Documento
• Novas cartografias cognitivas: uma análise do uso das tecnologias intelectuais por crianças da rede pública de Salvador - BA  Documento
• Novas lentes para a história: uma viagem pelo universo da construção da História e pelos discursos áudio-imagéticos  Documento
• Novo perfil do engenheiro frente às novas tecnologias  Documento
• Novos olhares sobre a formação do professor: as tecnologias da informação e da comunicação na práxis docente do Departamento XI - UNEB  Documento
• O BRINCAR NO CONTEXTO DO ADOECIMENTO INFANTIL: UM RECURSO DE APRENDIZAGEM PARA O FORTALECIMENTO DA CRIANÇA FRENTE À DOENÇA E A VIDA  Documento
• O (DES)PRESTÍGIO SOCIAL DA PROFISSÃO DOCENTE  Documento
• O BASQUETE DE RUA COMO MANIFESTAÇÃO DA CULTURA CORPORAL NA CIDADE DE SALVADOR  Documento
• O CONHECIMENTO TÁCITO E A APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS NO CURSO DE MEDICINA DA UESB  Documento
• O Coordenador Pedagógico: Formação Continuada no Currículo da Rede de Irecê  Documento
• O Currículo da Escola de 1º Grau e o Trabalho de Jovens Estudantes Trabalhadores:o Significado da Construção do Conhecimento Nesta Relação  Documento
• O Currículo e o digital: a educação presencial e a distância  Documento
• O Curso de Formação para o Magistério no Estado da Bahia - uma análise histórica do funcionamento do Instituto Central de Educação Isaías Alves à luz da legislação de ensino  Documento
• O DEBATE A RESPEITO DA EDUCAÇÃO DOS INGÊNUOS NA BAHIA - 1871 A 1889  Documento
• O DESENVOLVIMENTO INFANTIL NA IDADE PRÉ-ESCOLAR: UMA ANÁLISE APARTIR DO CENTRO DE EDUCAÇÃO BÁSICA (CEB) - UEFS  Documento
• O ENSINO AGROTÉCNICO DE NÍVEL MÉDIO: um estudo de caso do Sistema EMARC  Documento
• O ENSINO DE HISTÓRIA E O SUJEITO HISTÓRICO: Narrando histórias, tecendo sentidos.  Documento
• O ENSINO DE LINGUA E A ABORDAGEM COMUNICATIVA NOS LIVROS DIDÁTICOS DE ESPANHOL PARA ESTRANGEIROS  Documento
• O Ensino Fundamental: uma análise do seu funcionamento à luz das políticas Públicas  Documento
• O Esporte como conteúdo nos cursos de formação de professores: realidade e possibilidas  Documento
• O Esporte na Escola Técnica Federal da Bahia: Uma História a Ser Contada  Documento
• O Estudo sobre o efeito de reforçadores selecionados em condicionamento vebal  Documento
• O FUNDEB E A EDUCAÇÃO NO MUNICÍPIO DE ITABUNA,BAHIA.  Documento
• O Fio da Trama: a arte no currículo sergipano.  Documento
• O Insustentável Peso dos Genes: A Persistência do Determinismo Genético na Mídia e na Literatura Científica  Documento
• O Jogo simbólico da criança cega  Documento
• O Lúdico no Currículo da Educação Infantil  Documento
• O Modelo de Educação Profissional da Fundação da Criança e do Adolescente(FUNDAC)  Documento
• O PROBLEMA DAS FINALIDADES DO ENSINO NAS PROPOSIÇÕES PEDAGÓGICAS PARA A EDUCAÇÃO FÍSICA 1980-1990  Documento
• O PROEJA, seus beneficiários e as razões das baixas taxas de conclusão em um dos cursos do programa.  Documento
• O PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA: SIGNIFICADOS E PRÁTICAS  Documento
• O PROVIMENTO AO CARGO DE DIREÇÃO ESCOLAR E SUAS IMPLICAÇÕES NOS PROCESSOS DE GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA PÚBLICA   Documento
• O Papel da Educação em Projetos de Desenvolvimento Rural Integrados  Documento
• O Princípio Pedagógico de Makarenco  Documento
• O Programa TV Escola no Município de Irecê-Bahia: Limites e Possibilidades da Educação a Distância no Interior do Brasil.  Documento
• O SAMBA CHULA DE COR E SALTEADO EM SÃO FRANCISCO DO CONDE/BA: Cultura Populá e Educação Não-escolá para além da(o) capitá.  Documento
• O Sistema Municipal de Ensino: uma análise histórica em Feira de Santana, no período de 1990 a 1998  Documento
• O Tempo Histórico e sua apresentação pelas professoras do ensino fundamental I.  Documento
• O Trato com o conhecimento contemporâneo no currículo da licenciatura em educação física da UFBA: O Parkour e sua contribuição ao debate no Eixo dos Conteúdos Específicos  Documento
• O UNICÓRNIO E O RINOCERONTE: Uma análise do ProJovem a partir da percepção de seus beneficiários.  Documento
• O agente de pastoral como educador popular  Documento
• O aluno com osteogênese imperfeita: inclusão escolar em questão.   Documento
• O caso PEI na Bahia: um estudo crítico da aplicação do Programa de Enriquecimento Instrumental de Reuven Feuerstein para as primeiras séries do ensino médio  Documento
• O centro supletivo de qualificação profissional da Fundação Divina Pastora: uma instituição escolar em sua singularidade (1970-1996).  Documento
• O computador na sala de aula: sua especificidade na aprendizagem e expressão do conhecimento do estudante  Documento
• O conceito de pulsão (Trieb) na psicanálise: conexões com a educação  Documento
• O corpo entre conceitos e preconceitos: o desempenho dos professores de Educação Física no desenvolvimento da competência corporal-cinestésica em escolas de Itabuna-BA  Documento
• O desenho didático interativo na educação online e a prática pedagógica no ambiente virtual de aprendizagem: um estudo de caso  Documento
• O desenovlivmento profissional dos professores: um estudo sobe as mudnaças na prática do professor de matemática, em duas escolas públicas de ensino fundamental  Documento
• O discurso construtivista e a organização do trabalho pedagógico no cotidiano das classes de pré-escola  Documento
• O economista: A inserção no Mercado de Trabalho  Documento
• O ensino de conteúdos, sobre Hospitalidade e Turismo, nas Escolas Públicas da Cidade de Salvador BA  Documento
• O ensino fundamental e o direito à educação: um estudo das normas constitucionais no Município de Salvador.  Documento
• O ensino noturno de segundo grau: sua configuração e sau relação com os trabalhadores-alunos  Documento
• O estudante universitário: seu perfil na historicidade da UEFS  Documento
• O estágio Supervisionado no Curso de Educação Física na UEFS: Realidade e Possibilidades  Documento
• O imaginário Social e o Movimento de Mães e Pais na Escola Pública Estadual  Documento
• O processo de construção da professora alfabetizadora no cotidiano escolar  Documento
• O processo de implementação do PROUCA na educação do campo  Documento
• O processo tutorial no método de aprendizagem baseada em problemas (ABP) no curso de Medicina da UESB: a compreensão dos estudantes  Documento
• O que querem os professores ante a formação continuada: Itinerâncias, produção de sentidos e autorias nas narrativas docentes.  Documento
• O recôncavo baiano e suas escolas de primeiras letras (1827 - 1852): um estudo do cotidiano escolar  Documento
• O seu olhar melhora o meu: a percepção dos Centros Juvenis de Ciência e Cultura por seus estudantes.  Documento
• O significado de uma alternativa educacional envolvendo educação e trabalho: um estudo do Sítio do Menor Trabalhador em Itabuna  Documento
• O significado social da escola, do Trabalho e da Tecnologia para adolescentes em situação de cidadania: um estudo de caso sobre a Fundação Cidade- Mãe.  Documento
• O século XVI que o XIX criou: heterodoxias e multimidia no ensino de História do Brasil  Documento
• O teatro de Bonecos na Alfabetização de Pessoas Adultas da Zona Rural: Um Estudo de Caso na Comunidade de Nossa Senhora das Candeias / Feira de Santana  Documento
• O trabalho do intérprete de Língua Brasileira de Sinais em escolas inclusivas: possibilidades e desafios  Documento
• O trabalho docente na educação profissional e tecnológica: uma compreensão da prática de ensino de professores do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (PRONATEC).  Documento
• O tratamento dispensado à categoria saúde no currículo de graduação em Educação Física.  Documento
• O uso das imagens na construçao do conhecimento geográfico  Documento
• OPORTUNIDADES EDUCACIONAIS NO BRASIL (1940-70)  Documento
• OS PROCESSOS DE INCLUSÃO DE ALUNOS SURDOCEGOS CONGÊNITOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA  Documento
• Ofídios e ofidismo em escolas rurais:quem ensina, quem aprende. Um encontro de saberes no Além são Francisco  Documento
• Olhares sobre si: a busca pelas identidades surdas.  Documento
• Oralidade e escrita: narrativas de professoras alfabetizadoras e de alunos da educação de jovens e adultos.  Documento
• Oralidade, escrita e outras tecnologias na educação universitária : utilização nas práticas de transferência e processamento da informação  Documento
• Orientações curriculares para o trato com o conhecimento da educação física no ensino fundamental da rede pública estadual da Bahia: proposições pedagógicas e reorganização do ensino.  Documento
• Origem das Políticas Públicas para o ensino secundário na Bahia- 1836 a 1860 O Liceu Provincial  Documento
• Os Arautos da Nutrição: uma Palavra em Merenda Escolar  Documento
• Os Kariri-Xocó na Sementeira: Processos nativos de aprendizagem e perspectiva corporal  Documento
• Os Professores de Português e a Leitura: A Prática que Procuramos na Escola Pública  Documento
• Os Saberes Profissionais de Professoras da Educação Infantil nos Centros Municipais de Educação Infantil - CRE- Pirajá - Salvador  Documento
• Os Sentidos da Política de Assistência Estudantil para Estudantes do Ensino Médio Integrado do Instituto Federal da Bahia (Campus Jacobina, 2014 ? 2017).  Documento
• Os Voluntários Italianos na Bahia  Documento
• Os comungos e a Comungos: a odisséia formativa de um grupo  Documento
• Os desafios da inclusão nas aulas de Educação Física do Ensino Público regular: mapeando a realidade de Feira de Santana.  Documento
• Os livros de ciências da 1ª à 4ª série do 1º grau  Documento
• Os mistérios de Clarice: narrativas de professoras egressas da primeira turma do curso de Licenciatura em Pedagogia do Parfor UFBA sobre a formação.  Documento
• Os sentidos e significados do Lazer na formação escolar na região de Xingó  Documento
• Os tablets chegaram: as tecnologias móveis em escolas de Salvador, Bahia.  Documento
• PERCEPÇÕES ACERCA DA FORMAÇÃO PERMANENTE DE PROFESSORES NA PERSPECTIVA INCLUSIVA: um estudo na Rede Municipal de Salvador  Documento
• PERCEPÇÕES HISTÓRICAS SOBRE O LAZER E A EDUCAÇÃO NAS PRÁTICAS DE SOCIABILIDADE EM ALAGOINHAS-BA  Documento
• POLÍTICA E FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO DO CAMPO: balanço do programa nacional de educação do campo - PRONACAMPO.  Documento
• POLÍTICAS PÚBLICAS DE ESPORTE NO BRASIL E ONGS: PAR ELES GANHAM, ÍMPAR NÓS PERDEMOS  Documento
• POTENCIALIDADES E LIMITES DA ROBÓTICA PEDAGÓGICA LIVRE NO PROCESSO DE (RE)CONSTRUÇÃO DE CONCEITOS CIENTÍFICO-TECNOLÓGICOS A PARTIR DO DESENVOLVIMENTO DE ARTEFATOS ROBÓTICOS.  Documento
• PRÁTICAS CULTURAIS DE LAZER EM SALVADOR: COTIDIANO ENTRE OS ANOS DE 1920 E 1935  Documento
• PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA DIRECIONADAS A CRIANÇAS COM DIAGNÓSTICO DE DISLEXIA: UM OLHAR DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL I  Documento
• PRÁTICAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES EM SAÚDE (PICS): ATIVIDADES CORPORAIS COMO MEIO PARA UMA EDUCAÇÃO EM SAUDE  Documento
• PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DO PRÉ-ESCOLAR E A REALIDADE FUNCIONAL DO TRABALHO  Documento
• PUNICOES NA ESCOLA : UM ESTUDO EXPLORATORIO  Documento
• Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade certa: na trilha de sentidos que ressoem em outras formações  Documento
• Paidagogein: ajuste de contas com a Epistemologia  Documento
• Panorama e perspectivas da/para formação continuada em Educação Física: caminhos da pós-graduação lato sensu na Bahia  Documento
• Para além do acesso: itinerâncias de estudantes cotistas da Universidade Federal da Bahia rumo à permanência na educação superior.  Documento
• Participação política dos professores leigos na zona rural da Bahia  Documento
• Passando dos limites: Processos de Subjetivação de alunos em situação de risco  Documento
• Pedagogia da Terra: um encontro com saberes, vivências e práticas educativas  Documento
• Pedagogia das Emoções:uma compreensão da Dimensão Emocional na Educação de Jovens e Adultos  Documento
• Percepção de professores acerca da escolarização de alunos com Anemia Falciforme em Salvador -BA  Documento
• Perfil dos alunos da Faculdade Social da Bahia no contexo do debate sobre Ensino Superior  Documento
• Perspectivas do lazer na formação e atuação em educação física: a Universidade Federal da Bahia  Documento
• Planejamento e Gestão Orçamentária na Universidade do Estado da Bahia  Documento
• Plano de Ações Articuladas - PAR: implementação e implicações no Território do Sisal  Documento
• Polifonias curriculares: possibilidades para uma construção identitária afrodescendente no currículo do Curso de Pedagogia da Universidade Federal do Pará  Documento
• Política de Formação de Professores do Ensino Básico cabo-verdiano: Um Estudo a partir do Instituo Pedagógico  Documento
• Política e Gestão da Educação em atenção à Diversidade: A construção de sistemas educacionais inclusivos  Documento
• Políticas Públicas e Violência nas Escolas: um estudo na rede de ensino estadual em Salvador  Documento
• Políticas de Treinamento numa empresa pública do ramo financeiro  Documento
• Por detrás das muralhas: práticas educativas da medida de internação  Documento
• Porta Giratória entre o espaço da Pedagogia da Alternância da Escola Família Agrícola Mãe Jovina e o campo: um diálogo possível?  Documento
• Potencialidades dos Recursos Educacionais Abertos para a educação formal em tempos de cibercultura.  Documento
• Prelúdio e Fuga Para Uma Pedagogia da Duração  Documento
• Processos de medicalização e trabalho docente : reflexões sobre o adoecimento de professoras da rede pública de Salvador/BA.  Documento
• Produção escrita na escola: nos caminhos da autoria.  Documento
• Produção de Sentidos na Expressão Escrita, Processos Energéticos e seus Reflexos na Educação  Documento
• Produção do Conhecimento Stricto Sensu dos Professores que Trabalham nos cursos de Educação Física na Bahia - 1982 a 2012: determinações históricas da política de pós-graduação  Documento
• Produção do Conhecimento dos Professores de Educação Física do Curso de Licenciatura da UFBA: realidade e possibilidades  Documento
• Produção do Conhecimento sobre capoeira: uma análise a partir das teses do departamento de Educação III - FACED - UFBA (1993-2006)  Documento
• Produção e Aquisição do Conhecimento Químico na Universidade Federal do Piauí: um estudo de caso  Documento
• Professores em movimento: a luta pela definição do estatuto e plano de carreira do magistério em Petrolina - Pe  Documento
• Programa TV Escola: o dito e o visto  Documento
• Programa Ufba em Campo - ACC (Atividade Curricular em Comunidade): sua contribuição na formação do estudante  Documento
• Projeto Juventude Cidadã na Bahia: qualificação social e profissional para a formação do "cidadão mínimo"  Documento
• Projeto Pérolas Negras: uma experiência de emancipação pelo afeto  Documento
• Projetos de vida e juventude: um diálogo entre a escola, o trabalho e o mundo" (uma experiência de etnopesquisa no Vale do Iguape)  Documento
• Prontidão, Compensação e Pré-Escola - Prática e Crítica  Documento
• Práticas parentais e análise do comportamento : o estado do conhecimento de teses e dissertações de 2001 a 2015  Documento
• Práticas pedagógicas para inclusão de estudantes com deficiência na educação superior: um estudo na UFRB.  Documento
• Psicanálise e Educação: realidades e devaneios  Documento
• Psicologia da Educação e formação docente  Documento
• PÓS-DOUTORADO NO EXTERIOR: IMPLICAÇÕES PARA A PRODUÇÃO CIENTÍFICA NO ÂMBITO DA UFBA   Documento
• QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA E VISUAL:UM ESTUDO DE EGRESSOS  Documento
• Quem Precisa do Feminismo? Narrativas e pedagogias feministas no Tumblr  Documento
• Quem sou eu no Pelô?: A construção da identidade e a cultura popular, entre o preconceito e a resistência : o papel da educação.  Documento
• Quem tem medo do lobo mau?: um estudo sobre a produção imaginária da criança e sua relação com a aprendizagem  Documento
• Questões de gênero na educação infantil : um estado do conhecimento de teses e dissertações identificadas no portal da CAPES no período de 2001 a 2015  Documento
• Quilombo da educação: cultura e construção do conhecimento no contexto escolar  Documento
• RADIO WEB E EDUCAÇÃO: COMUNICAÇÃO PROTAGONISTA NA FORMAÇÃO DO CIDADÃO  Documento
• REALIDADE, CONTRADIÇÕES E POSSIBLIDADES DA INFRAESTRUTURA ESPORTIVA ESCOLAR: CONTRIBUIÇÕES DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E DA METODOLOGIA CRÍTICO-SUPERADORA PARA EDUCAÇÃO FÍSICA  Documento
• RITOS, VULTOS E SÍMBOLOS: A EDUCAÇÃO PARA O CIVISMO NO COLÉGIO ALBERTO TORRES EM CRUZ DAS ALMAS, BA (1948- 1985)  Documento
• Razão-Emoção na linguagem do pré-escolar: implicações no processo de alfabetização  Documento
• Raça e desempenho escolar: uma análise comparativa do desempenho de crianças negras e brancas em escolas integrantes do Projeto GERES em Salvador - BA  Documento
• Reconstrução dos saberes profissionais: a percepção dos estagiários de enfermagem sobre humanização da assistência vivenciada no ambiente hospitalar  Documento
• Reescrevendo a Escrita na Escola: a prática de revisão e reescrita mediada por pares  Documento
• Reflexão entre professores em blogs : aspectos e possibilidades  Documento
• Registrar, compartilhar, autodestruir: pedagogias e modos de ser no instagram stories  Documento
• Repertório Básico Motor da Escrita: uma proposta para seu estudo  Documento
• Representação Estética: a identidade/identificação de crianças a partir de boneca(o)s negra(o)s.  Documento
• Representações Sociais sobre a deficiência evidenciadas em Livros Didáticos de Ciências Naturais aprovados pelo PNLD  Documento
• Representações de concluintes do curso de Serviço Social sobre a profissão e seucontexto - tentativa de avaliação do produto de um currículo  Documento
• Reprovação escolar continuada na primeira série do 1º grau: um estudo comparativo de dois grupos de alunos pertencentes a uma popualação sócio-economicamente desfavorecida  Documento
• Resignificação da Criança Autista  Documento
• Ressignificações da inclusão digital: interfaces políticas e perspectivas socioculturais nos infocentros do Programa Identidade Digital  Documento
• Revisitando Sophia pelos 4 Pilares da Educação.  Documento
• Roda de Samba: espaço de experiências, lugares de aprendizagem  Documento
• Rumo ao sindicato cidadão? :qualificação profissional e políticas públicas em tempos de reestruturação produtiva  Documento
• SARAU LITERÁRIO NA ESCOLA NUMA PERSPECTIVA DECOLONIAL.  Documento
• SILENCIANDO VOCES: ESCRITURA Y VIOLENCIA EN LOS COMENTARIOS DE FACEBOOK EN TRES MEDIOS DE COMUNICACIÓN COSTARRICENSES  Documento
• SIM - uma experiência de dez anos  Documento
• SINAIS DE GÊNERO NAS DIFERENTES LINGUAGENS QUE TECEM O DISCURSO NA ESCOLA.  Documento
• Saber e Conhecimento da Capoeira de Rua: realidades, contradições e posibilidade  Documento
• Saberes de uma Festa: Conhecimento e Vivências de Jovens Negros no Bloco Afro AraKetu  Documento
• Saberes docentes em ambientes virtuais de aprendizagem  Documento
• Saberes e Fazeres na Capoeira Angola: a autonomia no jogo de muleekes.  Documento
• Saberes e competências em situações de inovação e imprevisibilidade em oficinas de reparo automotivo. Resgatando o elo perdido da cadeia.  Documento
• Saberes e protagonismo da criança no context educativo da comunidade do Alto das Pombas  Documento
• Saberes necessários ao professor: uma aproximação do conceito de autonomia e de suas implicações para o desenvolvimento da profissão docente  Documento
• Saberes necessários ao professor: uma aproximação do conceito de autonomia profissional docente  Documento
• Sala de Recursos Multifuncionais: um estudo sobre o Atendimento Educacional Especializado para estudantes com deficiência visual  Documento
• Sala de aula inclusiva: um desafio para a integração da criança surda  Documento
• Sala de aula: práticas discursivas no cotidiano  Documento
• Se der a gente brinca: crenças de professores sobre ludicidade e atividades lúdicas  Documento
• Sem título: como levar a arte a sério.  Documento
• Sentidos da docência universitária para professores das disciplinas técnico-esportivas da UNEB  Documento
• Sentidos produzidos sobre as TIC em discursos do Proinfantil  Documento
• Ser Pataxó: educaçao e identidade cultural  Documento
• Significado do Currículo na Formação do Aluno/Trabalhador: Conhecimento que se constrói no trabalho?  Documento
• Significado do Trabalho e as Novas Tecnologias: uma visão a partir do Trabalho Docente  Documento
• Significados da escolarização para crianças/adolescentes com insuficiência renal crônica na vivência com a hemodiálise  Documento
• Significados de violência: reflexões sobre as práticas escolares  Documento
• Significados sobre a doença e a hospitalização na infância contidos em livros para crianças.  Documento
• Sistemas de Ensino e Regime de Colaboração: um estudo de caso no município de Jequié-BA  Documento
• Sonho e Liberdade do Licenciando no mercado de trabalho  Documento
• Subjetividade e Modernidade em Michel Foucault: Implicações para a Educação.  Documento
• Subsidios para levantamento de indicadores que influenciam ma aprendizagem de conceitos matemáticos  Documento
• Suplência: (re) construindo a educação de jovens e adultos?  Documento
• TECNOLOGIA DIGITAL NA EJA: Uma proposta libertária e colaborativa articulada em rede.  Documento
• Teatro -Educação componente curricular no meio rural: o caso da Escola Comunitária Brilho do Cristal  Documento
• Tecendo Subjetividades: a formação profissional de alunas do Curso de Serviço Social  Documento
• Tecnologias de Transmissão Cultural: a experiência da escola de comunicação Fundação Casa Grande - Memorial do Homem Kariri  Documento
• Tecnologias móveis na educação: relações de professores com o smartphone  Documento
• Tertúlias Literárias e Dialógicas no Projeto Irecê.  Documento
• Texto televisivo e Educação Infantil: conhecimento cotidiano e trabalho pedagógico na Educação Física.  Documento
• Trabalho remunerado de alunos do curso fundamental de uma unidade de Ensino da rede Estadual de Salvador  Documento
• Trabalo Médico: Comprometimento e Qualificação  Documento
• Trajetórias formativas e histórias: aprendizagens que vovó Cici deixou cair no meu ouvido.  Documento
• Trajetórias de mulheres da e na EJA e seus enfrentamentos às situações de violências  Documento
• Trilhas de leituras - ponte para o ser crítico: Projeto Salvador  Documento
• Turismo, Educação e Acolhimento de Qualidade: transformação de "hostis" à "hospes" em Ilhéus, Bahia.  Documento
• UMA ANÁLISE DO MODELO PEDAGÓGICO VIRTUAL DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RECÔNCAVO DA BAHIA: A QUESTÃO DA ACESSIBILIDADE PARA ESTUDANTES SURDOS  Documento
• UMA CONCEPÇÃO DE MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA UTILIZADA NO ENSINO DA ESCRITA  Documento
• Um Estudo de Caso Sobre a Práxis da Professora Polivalente na Escola Comunitária: Os Caminhos do Ensino de História.  Documento
• Um Estudo do Efeito da Mudança de Concepção de Avaliação na Prática Pedagógica da Alfabetização  Documento
• Um estudo de relações entre educação e trabalho a partir do acompanhamento de estagiários e técnicos em Química da ETFBA  Documento
• Um estudo sobre a formação dos professores primários  Documento
• Um gênero textual é pouco, dois é bom, três nunca é demais....: reflexões sobre o uso de textos e as estratégias de leitura na escola  Documento
• Um levantamento de condições para a realização do estágio de Matemática em escolas da rede estadual - Zona rural de Salvador  Documento
• Um sentido para as aparências: cenas e máscaras do/no cotidiano formativo  Documento
• Uma Leitura Sobre a História da Política Provincial Baiana de Formação de Professores: A Escola Normal, 1836 a 1862  Documento
• Uma análise do processo de avaliação do Projeto de Economia Solidária e Educação de Jovens e Adultos  Documento
• Uma compreensão sobre o ensino de Língua Portuguesa em contexto da Educação de Pessoas Jovens e Adultas  Documento
• Uma crítica aos fundamentos do ensino autoritário e reprodutivo da Matemática  Documento
• Universalização da escola pública no Brasil: uma nova história de um velho problema  Documento
• VALORIZAÇÃO DA CARREIRA DOCENTE: um estudo sobre as políticas para a profissionalização do magistério público da educação básica na Bahia (1997-2006)  Documento
• VIAS- Multi - Sensoriais na aprendizagem de ciências naturais: um estudo sobre educação de cegos  Documento
• Vale a pena ver de nono: juventude, escola e televisão  Documento
• Valorização do magistério: Contradições entre os anúncios de políticas governamentais e as medidas efetivadas para a melhoria do trabalho docente, no período de 1993-2003, no Município de Alagoinhas-BA  Documento
• Vivendo e aprendendo a brincar a ludicidade e a arte no trabalho de ONGs: um caminho para a inclusão social?  Documento
• Volvendo-me na caldeira cotidiana do grupo de pesquisa FEP - Formação em exercício de professores: uma experiência em relatos.  Documento
• Vui-Uatá-In (União de Todos): uma proposta alternativa no ensino da temática indígena na sala de aula  Documento
• VÍNCULO ORGANIZACIONAL: O CASO DOS PROFISSIONAIS DE ALTA ESCOLARIDADE EM POSTOS MÉDIOS.  Documento
• Vídeos em sala de aula: produções colaborativas no contexto da cibercultura.  Documento
• Zambipaunga: Educação, Memória e Identidade  Documento
• ciberespaço, cibercorpo, ciberaprendizagem: o novo status do conhecimento (Aprovado com distinção)  Documento
• leitura da literatura na escola:uma pratica de significancia  Documento
• o teatro-educação no CRIA: saberes e trasnformações de jovens artistas para o exercício da cidadania  Documento
• o teatro-educação no Cria: saberes e açoes de jovens artistas para o exercício da cidadania  Documento
• É possível ser um professor transformador? Ponderações sobre a formação e prática dos professores universitários em seus dias atuais. - Um estudo de caso na UFBA  Documento
• Ética e Direiro: Uma abordagem interdisciplinar  Documento
• “As Marias de Gado”: descortinando trajetórias da participação de mulheres nas vaquejadas da Bahia.  Documento