O que pode a escola pública diante das desigualdades? Documento

• doi:10.24220/2318-0870v26e2021a5328
• http://dx.doi.org/10.24220/2318-0870v26e2021a5328
• http://https://seer.sis.puc-campinas.edu.br/seer/index.php/reveducacao/article/view/5328][doi:10.24220/2318-0870v26e2021a5328

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Visão geral

tipo

• journal article

autores

• Claudia Dourado de Salces
• Maria Isabel de Almeida
• Tiago Rufino Fernandes

data de publicação

• 2021-01-01

publicada em

• Revista da Faculdade de Educacao PUC-Campinas 

Pesquisas

áreas de investigação

• CIENCIAS_HUMANAS
• Currículo
• Formação de Professores

palavras-chave

• conhecimento poderoso
• desigualdades
• direito à educação
• emancipação
• escola pública

Identidade

identificador BrCris

• c330444546554ef757ed80b4a630d31d

Informação adicional documento

Página Inicial

• 1

página final

• 18

Volume

• 26

Outro

tem linguagem

• Português